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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s，若从海面向海底发出超声波经6s听到回声，求该处海深多少米？
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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
蜜蜂在飞行时，由于翅膀的振动发出嗡嗡的声音，蝴蝶飞行时，翅膀也在振动却听不到声音，如何解释这一现象？
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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
1932年夏天，俄罗斯北极探险队，一位气象学家在放飞一只探空气球时，风吹气球贴到了他的耳朵，忽然耳膜感到疼痛，但是没有听到声音，在12h后他们遭遇到了台风，原来是台风产生的次声波造成的．（火山、地震、海啸等都会产生次声波）
（1）次声波传播的距离怎样？次声波是否有声能？
（2）这个事例说明能否监测次声？监测次声有什么作用？
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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在另一端敲一下，如果想让甲天同学听到两次响声，钢管至少应有多少？（已知u钢=5200m/s）．
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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
小明在玄武湖上的一艘游艇上向对面的古城墙上发出一个声音，而游艇此时以10 m/s的速度向城墙靠近，3s后他听到了回声，听到回声时小游艇距城墙的距离是多少？（u声=340 m/s）
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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．
（1）他们用该“电话”能实现的10m间的通话，这表明______．
（2）如果用该“电话”通话时，有另一位同学用手捏住线的某一部分，对方就听不到声音了，这是由于______；
（3）如果相距同样远，以同样大是声音说话，但用细铁丝代替细棉线，听话者听到的声音还一样大吗？______．你猜想产生的原因是：______；
（4）如果连接“土电话”的线没有拉直，讲话时另一方还能听到对方的声音吗？______．
理由是：______．
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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
物理兴趣小组的同学在探究“音调与音频关系”时，做了如下实验，请根据下列步骤，写出听到的和看到的现象并简要说明你的理由．
实验器材：一张旧年历卡片（或有弹性的硬纸板）、一辆自行车．
实验步骤：
（1）把自行车支起来，一手转动脚踏板，另一只手拿纸片，让纸片的一头接触自行车后轮的辐条（注意不能把手伸进去），先慢慢转，会看到 ______，听到 ______，原因是 ______．
（2）加快转动，你会看到 ______，听到 ______，再加快转动，你将看到 ______，听到 ______，原因是 ______．
（3）实验结论是 ______．
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科目：
来源：《2.2 光的反射》2011年同步练习（解析版）
题型：选择题
一条入射光线和反射光线之间的夹角为140°，则反射光线与镜面的夹角为（ ）
A．20°
B．70°
C．140°
D．90°
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科目：
来源：《2.2 光的反射》2011年同步练习（解析版）
题型：选择题
下列现象中，属于光的反射现象的是（ ）
A．日食、月食的形成
B．小孔成像
C．太阳光下出现人的影子
D．平静的湖面，映出天上的月亮
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科目：
来源：《2.2 光的反射》2011年同步练习（解析版）
题型：选择题
与平面镜的夹角为30°，入射到平面镜上的光线，其反射光线的条数为（ ）
A．一条
B．两条
C．三条
D．无数条
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