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科目：
来源：《4.2 探究：声音的是怎样传播的》2010年同步练习（解析版）
题型：选择题
关于声音的发声和传播，下列说法中正确的是（ ）
A．声音是由发声体的振动而产生
B．物体振动一定发声
C．声音在介质中是以直线形式传播的
D．声音在介质中是以声波形式传播的
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来源：《4.2 探究：声音的是怎样传播的》2010年同步练习（解析版）
题型：选择题
在敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”其主要原因是（ ）
A．钟声的回音
B．大钟还在振动
C．钟停止振动，空气还在振动
D．人的听觉发生“延长”
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题型：选择题
流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（ ）
A．月球表面受到撞击时不发声
B．撞击声太小，人耳无法听到
C．月球表面没有空气，声音无法传播
D．撞击月球产生的是超声波
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题型：选择题
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．人说话是靠舌头振动发声的
C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D．一切正在发声的物体都在振动
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题型：选择题
下列关于声音的产生和传播的说法中，错误的是（ ）
A．笛子发声是空气柱振动产生的
B．学生听到的教师讲课声是靠空气传播的
C．“土电话”是靠固体传声的
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢
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来源：《4.2 探究：声音的是怎样传播的》2010年同步练习（解析版）
题型：选择题
关于“声速”，以下说法正确的是（ ）
A．回声的传播速度小于原声的传播速度
B．声音在真空中的传播速度最大
C．物体振动得越快，声音的传播速度越大
D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关
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题型：选择题
据报道，“神舟七号”的宇航员将走出太空舱，在舱外他们之间的交流必须用电子通信设备．其原因是（ ）
A．用通信设备对话是为了方便
B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大
D．声音只能在地面上传播
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来源：《4.2 探究：声音的是怎样传播的》2010年同步练习（解析版）
题型：选择题
如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆．这是因为手按在车铃上时（ ）
A．影响了车铃的正常振动
B．车铃就不会振动
C．没有铃声传出
D．车铃周围就没有了传声介质
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来源：《4.2 探究：声音的是怎样传播的》2010年同步练习（解析版）
题型：解答题
为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
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来源：《4.2 探究：声音的是怎样传播的》2010年同步练习（解析版）
题型：解答题
已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音．请写出实验所需器材、实验步骤及实验结论．（要求设计的实验要有可行性，符合安全原则．）
（1）实验器材：
（2）实验步骤：
（3）实验结论：
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