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科目：
来源：《第2章 物质性质的初步认识》2011年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
为探究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中：
| 实验次数 | 物体 | 质量g | 体积（cm3） | 密度（g/cm3） |
| 1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 3 | 松木1 | 108 | 216 | |
| 4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
（1）上表空格处为 ______．
（2）比较1、2两次实验数据，可得出结论：______；
（3）比较2、3两次实验数据，可得出结论：______；
（4）比较1、4两次实验数据，可得出结论：______．
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来源：《第2章 物质性质的初步认识》2011年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
横穿六盘山的隧道长约2400m，开挖土石方约3×105m3．隧道建成，翻越六盘山的行车时间缩短约1h，更重要的是行车有了安全保障，对我国中西部经济往来、西北各省经济发展、六盘山区脱贫致富都具有重要意义．若六盘山隧道岩石的密度为2.5×103kg/m3，打通隧道需搬运多少吨岩石？
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来源：《第2章 物质性质的初步认识》2011年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题．（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；（2）简要写出相应的实验步骤．
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来源：《第2章 物质性质的初步认识》2011年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
【设计实验和进行实验】
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为______；
（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；
（4）计算出食用油的密度ρ．
方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；
（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V：
（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出被测食用油的密度ρ=______．
【评估与交流】
（1）请分别找出两种方案中的不足之处：
方案一：______
方案二：______．
（2）你准备选择方案______来做实验．为顺利完成该实验．该方案中不足之处应改为______．
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来源：《第2章 物质性质的初步认识》2011年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如如下数据：
| 实验次数 | 蜡块 | 干松木 |
| 体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g |
| 1 | 10 | 9 | 10 | 5 |
| 2 | 20 | 18 | 20 | 10 |
| 3 | 30 | 27 | 30 | 15 |
| 4 | 40 | 36 | 40 | 20 |
（1）请你用图象形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来（如图所示）．
（2）通过对以上图象的分析，你可以得到什么结论（要求写出两条）？在物理学上通常用什么物理量来表示物质的这种属性？
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来源：《第2章 物质性质的初步认识》2011年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上．若这段公路全长2km，g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3，求：
（1）洒水车驶过这段公路需要多少时间？
（2）若洒水车水箱容积为7 m3，洒水车水箱最多能装多重的水？
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来源：《第5章 物体的运动》2011年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
一名学生的测量记录中没有写单位，他的记录数据中，哪一个单位是“m”（ ）
A．一枝新铅笔的长度是0.175
B．一本外文字典的厚度是3.5
C．一枚壹角硬币的厚度为2.4
D．一名同学的身高为16.4
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来源：《第5章 物体的运动》2011年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm，后来经过精确测量，发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm，则该工件的真实长度最接近于（ ）
A．1002.0mm
B．1000mm
C．982.0mm
D．978.0mm
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来源：《第5章 物体的运动》2011年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
在进行长度测量时，一般要求测量三次，再求平均值，这是为了（ ）
A．减小错误
B．增加责任感
C．减少误差
D．提高测量的精度
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来源：《第5章 物体的运动》2011年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
安装教室的窗户玻璃时，需要量尺寸，应选用的刻度尺是（ ）
A．量程为10cm，分度值为1mm
B．量程为1m，分度值为1cm
C．量程为1m，分度值为1mm
D．量程为30cm，分度值为1cm
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