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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．人说话是靠舌头振动发声的
C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D．一切正在发声的物体都在振动
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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是（ ）
A．摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵
B．城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
C．道路旁植树是阻断噪声的传播
D．工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生
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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）
A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大
B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧
C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭
D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工
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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本，如主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轨道两旁安装隔声板等．这些措施的共同特点是（ ）
A．减少大气污染
B．降低噪声污染
C．缓解“热岛效应”
D．绿化居住环境
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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ）
A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小
B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同
D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（ ）
A．机动车辆在市内严禁鸣笛
B．在城市街道两旁种草植树
C．汽车排气管上安装消声器
D．控制汽车尾气的排放指标
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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
关于“声速”，以下说法正确的是（ ）
A．回声的传播速度小于原声的传播速度
B．声音在真空中的传播速度最大
C．物体振动得越快，声音的传播速度越大
D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关
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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
元旦晚会上，小明在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．振幅
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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B．“震耳欲聋”说明声音的音调高
C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
D．“隔墙有耳”，说明固体能传声
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科目：
来源：《第1章 声现象》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
在演示声音是由物体振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开．在此实验中，小球的作用是（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．使音叉的微小振动放大，便于观察
C．使音叉的振动时间尽可能延长，便于观察
D．使声波多次反射形成回声
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