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科目: 来源:2008-2009学年新人教版八年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图.则该透镜的焦距为______cm.

(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______.
(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7
320倒立、等大的实像
41530倒立、放大的实像
55正立、放大的虚像
①上表中实验序号2中像的性质为______,实验序号3中像距为______cm.
②当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

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科目: 来源:2008-2009学年新人教版八年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

小明做了一个如图所示的小实验,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐增加小石子,就能利用橡皮筋弹出不同的声音,请你解释:
(1)这些声音的主要区别是______不同;
(2)声音有这些区别的原因是______;
(3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题?______.

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科目: 来源:2008-2009学年新人教版八年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

有一盛水的圆柱形敞口容器,水面的升降可由进水管和出水管调节,在其右侧某一高度朝确定方向射出一激光束,在容器底部中央产生一个光斑,如图所示,该光斑 ______.
A、是激光束经水面反射后形成的;若向右移动,表明水面上升
B、是激光束经水面反射后形成的;若向左移动,表明水面上升
C、是激光束经水面折射后形成的;若向左移动,表明水面下降
D、是激光束经水面折射后形成的;若向右移动,表明水面下降

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科目: 来源:2008-2009学年新人教版八年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

光在真空中传播速度是多少?为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s,则地球和月球间的距离是多少千米?

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科目: 来源:2008-2009学年新人教版八年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

我们做过“探究凸透镜成像规律“的实验,如图所示为该实验的装置图,实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f,请你仔细回顾当时的实验过程,根据平时的阅读,收集回答下面的问题:
(1)下面有四种实验设计方案:
甲:分别把点燃的蜡烛放在1倍焦距f和2倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律.
乙:除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律.
丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律.
丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其他步骤相同.以上四种方案中,哪些是科学合理的.______(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同学们将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中,蜡烛经过______位置以后,所成实像由缩小变成放大;经过______位置以后由实像变成虚像.
(3)当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如如图所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰______(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像,生活中的光学器件______就是利用这一成像规律工作的.若用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上______(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的现象.

(4)小明用已经调节好的照相机将位于充满水和水池底部一个美丽的图案拍摄下来.当把水排掉后,小明仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片,他应该调整照相机,使镜头______(选填“前伸”、“后缩”或“不动”)
(5)某同学在实验中记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如如图所示,下列判断正确的是(______)

A、该凸透镜的焦距是20cm
B、当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C、当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D、把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小.

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科目: 来源:《第1章 声现象》2009年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s.当回声到达人耳的时间比原声晚    时,人耳能把回声跟原声区分开.一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开,人至少要离高墙    m远.

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科目: 来源:《第1章 声现象》2009年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”.台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明    .如图乙、丙是两种声音的波形,从图可知:如图乙是    的波形.
如图所示的招牌,它表示的意思是   

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科目: 来源:《第1章 声现象》2009年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,过年放鞭炮已有2000年的历史了,今年临近过年时,小英买了各种爆竹、烟花.她注意到郑州市对燃放有时间的规定,请你说出无节制放炮的危害    .爸爸告诉小英,炮纸里装有硝、硫磺、炭粉,点燃时可引起    振动发出巨大的声音.

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科目: 来源:《第1章 声现象》2009年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,玻璃杯上蒙有塑料薄膜,绷紧薄膜,在薄膜上放几粒小米.小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘,铁盘因为    而发出声音,同时发现薄膜上的小米在跳动,这说明声波可以传递   

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科目: 来源:《第1章 声现象》2009年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

很多人喜欢听宋祖英唱的民歌,只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的,他们是根据声音的    来分辨的.

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同步练习册答案