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科目: 来源:《第5章 电流和电路》2011年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

某控制电路的一个封闭部件上有A、B、C三个接线柱和灯泡、电铃各一只,如图所示.①用导线连接A、C时,灯亮铃不响;②连接A、B时,铃响灯不亮;③连接B、C时,灯不亮铃也不响.请根据上述情况画出这个部件的电路图.

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科目: 来源:《第5章 电流和电路》2011年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路:
(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;
(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;
(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.

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科目: 来源:《第5章 电流和电路》2011年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么都不接,铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响.请画出方框内的电路图.

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科目: 来源:《第5章 电流和电路》2011年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).

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科目: 来源:《第5章 电流和电路》2011年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示,自制的转换开关M上的A、B、C、D是四个按在木板上的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动.请按图乙所示电路图,以笔画线代替导线将图甲中的器材连接起来.(连线不要交叉)

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪音》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

乐音的三个特性分别是响度、        .女同学的声音较尖细,是指她声音的    较高.

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪音》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

(1)“你的声音真好听”指声音的   
(2)“雷声震耳欲聋”指声音的   
(3)“小孩尖叫声刺耳”指声音的   

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪音》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

用声呐探测水雷是利用它的    功能,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音    (填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的    (填“音调”或“响度”).

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪音》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的钢丝    发出的.寻声而去,其    不变,但    越来越大,琴声是通过    传入人耳的.在15℃的空气中琴声的传播速度是   

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪音》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

哪些动听的、令人愉快的声音叫做     ,其波形是     的.哪些难听的、令人厌烦的声音叫做     ,其波形是     的.

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同步练习册答案