科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观，如图所示，每一个观察者都被这大自然的奇观速所吸引和震撼，其实日食的产生是由于光沿    传播形成的．我们眼球内的晶状体相当于    镜，能会聚光线．

科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

如图所示，是第一套2010年上海世博会特种邮票．用焦距为15厘米的凸透镜观察这张邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应（______）
A、大于15厘米      B、大于30厘米
C、小于15厘米      D、小于30厘米
说明理由：______．

科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

如图所示，小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验．
（1）凸透镜的焦距是10cm，当烛焰在图示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、    的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是    ．
（2）实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像    （选填“向上”、“向下”或“不”）移动．

科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验（如图）：
（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向______（填“上”或“下”）调整．
（2）烛焰放距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是______cm．
（3）使烛焰向右移动2cm，此时应该将光屏向______（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像．

科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律．
（1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个______的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为______cm．
（2）请在图中画出凸透镜的主光轴．
（3）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是______．
（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向______移动．

科目： 来源：《3.3 探究凸透镜成像的规律》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示．

（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是______．
（2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩小的______（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的______（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．
（3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（______）
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
（4）光源“F”放在15cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则从左向右看，光屏上所成的像：（______）．