初春时节.柳树发芽.你可以折一根柳条.把皮和芯拧松.抽出木芯.用刀把嫩皮的两端修齐.就制成了“柳笛．用力吹.柳笛就发出声响．相比较来看.细而短的柳笛吹出声音的音调较高.该声音是由于的振动而产生的——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第1章声现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就发出声响．相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于的振动而产生的．

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科目： 来源：《第1章声现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开．4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为传声效果比气体好．

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科目： 来源：《第1章声现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？
下面是聂利同学的主要探索过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请回答：
（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是______．
（2）从实验①和②可得出的结论是______．
（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______．

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科目： 来源：《第1章声现象》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

声音是由物体产生的；声音在15℃的空气中传播速度是 m/s；摩托车的消音器是在减弱噪声的．

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科目： 来源：2010-2011学年教科版八年级（上）期末物理试卷1（解析版） 题型：选择题

下列现象不能用微观领域的知识来解释的是（）
A．荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠
B．咖啡里放糖后就不苦了
C．打扫教室时，会看到尘土飞扬
D．10ml水与10ml酒精混合后，总体积小于20ml

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科目： 来源：2010-2011学年教科版八年级（上）期末物理试卷1（解析版） 题型：选择题

下列长度中最长的是（）
A．120μm
B．1.2cm
C．1.2×10⁵nm
D．1.2×10^-1mm

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科目： 来源：2010-2011学年教科版八年级（上）期末物理试卷1（解析版） 题型：选择题

关于变速直线运动的平均速度公式v=s/t理解，其中正确的是（）
A．v的大小与s、t的选取无关
B．能够准确地反映物体运动的情况
C．在任何情况下，v是不变的
D．必须指明在哪段路程或某段时间内才有意义