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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

    物理学：就是研究自然界的    、    和    的自然科学．

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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

        是科学探究的第一个环节；    是对研究方向的预测．

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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

    我国古书《考灵曜》上记载有“人在舟中闭目而坐，舟行而人不觉”，这是对运动和静止的相对性的生动描写，其中“舟行”是以     为参照物．

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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

    《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是     的，而剑相对于河岸是     的．

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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

    测量长度的基本工具是    ；一个甲型H1N1约为9×10-8m=    nm．

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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

    在国际单位制中，长度的基本单位是    ．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，    尺精密些，就使用方法而言，    不正确．

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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

    用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为    ，所测铅笔的长度为    ．

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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

    百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示．两运动员中，    的速度较快，因为在相等的时间内该运动员    较大．

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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

    如图甲、乙两个物体做直线运动的速度--时间图象．由图象可知：甲做的是    运动；第3S末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的    ．

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    科目： 来源：《第1-3章 打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界》2010年单元测试卷（济宁市邹城四中）（解析版） 题型：解答题

    刘刚随爸驾车旅游，轿车在一段平直的路段上行驶了10km，轿车速度计的指针一直指在如图所示的位置．轿车行驶这段路程所用的时间    ．

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