科目： 来源：2009-2010学年教科版八年级（上）期中物理试卷（2）（解析版） 题型：解答题

（1）如图1所示，为小明家的鱼缸，一缕阳光透过窗帘的缝隙投射在鱼缸中的水面上，一条光线经水面折射进入鱼眼（已画出）．请画出入射光线、反射光线的大致方向，标明入射角i和折射角r．
（2）请你完成图2的光路图．
（3）如图3刻度尺甲的读数为______；乙的读数为______

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仔细观察图中三幅漫画，说明图中人物利用了什么知识来使自己解脱孤独的．李白名句“举杯邀明月，对影成三人”，其中还有二人是“影”，分别是什么原因形成的？

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如图所示，为“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）点燃蜡烛后，无论怎么样移动光屏，光屏上总是得不到烛焰的像，这是为什么？写出可能的两种原因．
（2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到______，直至找到像最清晰的位置．
（3）如图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是______cm．

（4）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从______（选填“光屏一侧”或“光屏另一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、______的虚像，______就是利用了这一成像规律．

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如图，是小玮探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，则小玮应选择______mm厚的玻璃板做实验；
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______．
（4）小玮把点燃的蜡烛放在玻璃板前，确定像的位置后测出了一组物距和像距的数值，即得出实验结论：“像距与物距相等”．你认为小玮的做法是否合理？______．
理由是：______．

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为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行了实验探究．
（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过______传播的．
（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声．
（3）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的______角．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音______（填“能”或“不能”）像光一样反射．
（4）用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力______（填“强”或“弱”）于玻璃板．

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小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律．于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离）决定．于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表．

请回答下列问题：
（1）要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：天平（测量质量）、______
（2）为验证小敏猜想，应选用序号为______两组实验进行对比分析．
为验证小颖猜想，应选用序号为______两组实验进行对比分析．
为验证小青猜想，应选用序号为______两组实验进行对比分析．
从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由______决定；
（3）摆钟是利用本实验的原理制成的．某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调______（选填“长”或“短”）．