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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,等臂天平处于平衡状态.则左盘物块的密度是( )

A.1.4g/cm3
B.2.0g/cm3
C.3.5g/cm3
D.7.0g/cm3

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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体,质量之比是2:3,这两种物质的密度值比是( )
A.2:3
B.3:2
C.1:1
D.以上答案都不对

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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

关于对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法正确的是( )
A.某种物质的密度与质量成正比
B.单位体积不同物质的质量越大,密度越大
C.某种物质的密度与体积成反比
D.单位质量不同物质的体积越大,密度越大

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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示的建筑,是位于北京人民大会堂旁的国家大剧院.该建筑穹顶表面积达3×104m2,为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固,设计者选择钛金属板作主材,这是因为钛的密度     ,硬度     .(两空均选填:“大”或“小”)

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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

在测量盐水密度的实验中.
(1)小花先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水是体积为     cm3;接着她用天平测出空烧杯的质量为30g,然后将量筒中的盐水倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水是总质量,天平平衡时的情景如图乙所示.则烧杯和盐水的总质量为     g.
(2)根据以上实验数据计算出盐水的密度为     g/cm3,用该方法测得的密度比真实值偏    

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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比,好处在于质量相等的情况下,它的体积     ,密度     .(选填“较大”或“较小”)

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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

体积为1m3的冰块全部熔化成水后,水的质量是    kg,水的体积是    m3

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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在    桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向    (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为    g.

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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,赵鑫同学设计的实验步骤是:①在量筒中倒入适量的水,液面示数为V1;②把矿石浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2;③用天平测出矿石的质量为m;④计算出矿石的密度.
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是______.(填数字代号)
(2)用已调好的天平测矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石的质量______g,若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为______kg/m3
(3)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.

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科目: 来源:《第5章 我们周围的物质》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1,根据他的设计,回答下面的问题:
(1)按该实验方案进行测量,食用油密度的表达式是______,上述实验方案存在的问题是误差较大,试分析产生误差较大的主要原因______.
(2)请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表,并将图中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行.
烧杯和食用油的总质量/g    
 33.3    

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同步练习册答案