科目： 来源：2012-2013学年四川省遂宁中学九年级（下）段考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

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小明同学用控制变量法探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，电路如图所示，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω换成10Ω后，他下一步应采取的正确操作是：将滑动变阻器滑片适当向    （填“左”或“右”）移动．

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如图所示的电路中，R₁、R₂均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S₁、S₂，两电表均有示数；再断开开关S₂，则电流表示数    ，电压表示数    ，电压表与电流表示数之比    ．（本题每空均选填“变大”“变小”或“不变”）

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电源电压不变，R₁=10Ω．R₂=15Ω．当S₁、S₂都闭合时．甲、乙都是电压表，则U_甲：U_乙=    ；当S₁闭合，S₂断开时，甲、乙都是电流表，则I_甲：I_乙=    ．

科目： 来源：2012-2013学年四川省遂宁中学九年级（下）段考试物理试卷（解析版） 题型：解答题

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在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯光的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样．
（1）如图甲所示是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母．

（2）如图乙所示是同学根据图甲尚未完成的实物图，请你用笔画线代替导线帮他将电路图连接完整．
（3）连接电路时，应将开关______，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到______，目的是______
（4）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下______（填代号）原因造成的．
A．灯泡L短路  B．灯泡L断路   C．滑动变阻器某处开路  D．开关S接触不良
（5）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录如表所示．若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图丙所示，请你填写表格中的两个空格．

实验次数	1	2	3
电压/V	1.00	1.70	2.50
电流/A	0.14	0.22	______
电阻/Ω	7.1	7.7	______

（6）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大．经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释．因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差______（选填“较大”或“较小”），并具有______（选填“逐次增大”“逐次减小”或“时大时小”）的特点．后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与______有关，并通过查阅课本得到了证实．