科目： 来源：2011-2012学年重庆市丰都县龙河片区九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年重庆市丰都县龙河片区九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底8cm，水的质量是0.18kg，玻璃杯重0.6N，玻璃杯的底面积是12cm²，则水对杯底部的压强是______Pa，杯子对桌面的压强是______Pa．  （取g=10N/kg）

科目： 来源：2011-2012学年重庆市丰都县龙河片区九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图，是搬运工人常用的一种搬运重物的方法．图中“○”表示圆棒，从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识，请列举其中两个：    ；    ．

科目： 来源：2011-2012学年重庆市丰都县龙河片区九年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

2008年11月5日，国务院常务会议部署了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施，其中加快铁路建设是一项重要举措．如图所示，是铁路建设中使用道钉撬撬道钉的示意图．它是一个______杠杆，当道钉对道钉撬的阻力F₂是4000N时，要把道钉撬动，需要的动力F₁为______N（不计道钉撬重）．请在图中画出撬动道钉所需最小动力F₁的示意图．

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如图所示，动滑轮重30N，物体重270N，若不计绳重和摩擦，在拉力F的作用下，物体匀速上升了2m，则拉力F是______N，滑轮组的机械效率是______．若增加物重，则该滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变“）．

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“地球一小时”是世界自然基金会向全球发出的倡议，呼吁公众在3月28日晚8：30熄灯一小时．它的意义是在引起每一个地球人对环保的思考和重视．如图是被誉为“世界第一拱”的重庆朝天门长江大桥夜景照片，原计划设计，朝天门大桥要安装上万盏灯，最后考虑到节能减排等因素，将灯的数量控制在了6000余盏，大桥还大量采用高性能LED节能灯，能大大降低能耗，如果把大桥所有灯全开，总功率仅343kW，则熄灯一小时该桥可节约电能______度．

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如图所示是汽车、摩托车油量表（实际上是电流表）原理示意图，R'是定值电阻，R是滑动变阻器，它的滑片是杠杆的一端，从油量表指针所指的刻度就可以知道油量的变化．则当燃油消耗油面下降时，电流表示数将______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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（1）小明在“研究平面镜成像的特点”实验中：在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A与B的要求是：______，目的是：______．
（2）在探究凸透镜成像规律的实验中：由图可知凸透镜的焦距为______cm．当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、______的实像，该原理可应用于______．

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用电流表和电压表测小灯泡的功率与电阻：
（1）已知小灯泡的额定电压是3.8V，额定功率小于1.5W，晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上，实物图如图1所示，请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程，滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮，且连线不得交叉）．

（2）闭合开关前，变阻器的滑片P应置于______端（选填“A”或“B”）．
（3）完成电路连接闭合开关后，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（6V），则电路出现故障的可能原因是______（填字母代号）．
A．灯泡短路      B．灯泡断路      C．电压表短路      D．电流表断路
（4）在正确连接电路后，调节滑动变阻器，记录到如下表所示的一组U和I的数据：

实  验  次 数	1	2	3	4	5
灯泡两端的电压U/V	1.0	2．O	3.0	3.8	4.2
通过灯泡的电流I/A	0.2	0.25	0.3		0.34
灯泡的发光情况	逐渐变亮→			正常发光	很亮

①表中还有一次电流未填写，此次电流表示数如图2所示，则其读数为______A，小灯泡的额定功率是______W．
②分析表中的数据还可得出：小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而______．经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释．因为：如果是误差，那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差______（选填“较大”或“较小”），并具有______的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）．后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与______有关，并通过查阅资料得到了证实．

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密度是宝石的重要参数，是宝石主要鉴别依据之一．小明在山里拾到一块漂亮的小石头，他想测出小石头的密度以初步鉴别是否为宝石．于是他用量筒、小杯子和水设计了如图所示的实验方案：

请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整：
（1）在量筒内盛适量的水，如图甲所示；
（2）将小杯子______在盛有水的量筒内，如图乙所示，则水面对应的示数为______cm³；
（3）把小石头放入小烧杯里（水未进入杯里），如图丙所示，则小石头的质量为______g；
（4）将小石头从杯取出，浸没于盛有水的量筒内，如图丁所示，则小石头的体积为______cm³．
由实验可知：小石头的密度为______kg/m³．