科目： 来源：2011-2012学年福建省南平市兴田中学九年级（下）期中物理试题（解析版） 题型：填空题

今年6月6日“全国爱眼日”的主题是“关注青少年眼健康”，医生为学生体检时发现田甜近视了，如图表示田甜看物体时的光路图，她需配戴一个焦距合适的    透镜，才能在视网膜上呈现清晰的像．请你针对如何保护视力提出一条合理的建议：    ．

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武夷山的大红袍茶名扬海内外，走近武夷度假区，就能闻到茶味飘香，这是因为分子在不停地做无规则运动，请举出一个类似的例子：    ；如图是沏茶用的茶壶，其壶嘴和壶身相通就构成了    ；倒茶时，若用手堵住壶盖上的小孔，茶水就难以倒出，这是因为壶内的气压    外界大气压的缘故（选填“大于”或“小于”）．

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浦南高速公路已顺利开通，其中祝源隧道全长约4km，涛涛跟家人自驾车外出旅游，车行驶到隧道口时，车内的速度仪示数如图所示，则该车此时的速度为    km/h，若该车匀速通过隧道约需    h．

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（1）如图1所示，根据小磁针静止时N，S极的指向，可判断出通电螺线管的A端为    极，电源的a端为    极．
（2）请画出图2中与入射光线对应的折射光线的大概位置．
（3）请画出图3中小鸟所受重力的示意图（O为重心）

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如图是建筑工地上常见的挖掘机．请你仔细观察，找出它在结构上或使用中应用物理知识的两处地方．
示例：履带上上网凸棱--增大摩擦
（1）______；
（2）______．

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请你读出图中各测量工具的示数：

（1）甲图中A物体的长度是______cm；
（2）乙图中体温计的读数是______℃；
（3）丙图中电能表的示数是______kW?h；
（4）丁图中物体受到的重力是______N．

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如图是某探究小组做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．根据该图象你能获得哪些有价值的信息？请你写出两条：
信息一：______；
信息二：______．

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子豪同学总结两年来所做的物理探究实验发现：
（1）当要探究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
甲  探究摩擦力与哪些因素有关        乙  探究动能的大小与哪些因素有关
例如：甲实验是让木块在水平面上做______运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B在水平板上滑行的______反映出来的．
（2）当要探究的物理量与多个因素有关时，都要采用______法来探究．
例如：甲实验探究摩擦力的大小与压力大小的关系，应保持接触面的粗糙程度不变，多次改变______大小；乙实验探究小球动能的大小与速度的关系，就要控制小球的______不变，多次改变小球在水平板上的初速度大小．

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在探究“杠杆平衡条件”的实验中，用如图所示的装置进行实验：
（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向______旋一些，使杠杆在水平位置平衡（选填“左”或“右”）．
（2）实验中提供8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当A处挂2个钩码时，请你设计一种方案使杠杆恢复平衡：______．