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    以“My school life”为题，写写目前的学校生活。内容必须包括：

    1.校园环境、设施(teaching buildings，playground)

    2.学习科目(subjects，favuorite/be good at)

    3.老师、朋友(kind, helpful，chat)   

    4.感想(hope)

    注意：1.文中不能出现真实人名校名   

    2.字数不少于60字

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      Now I am a middle school student. My new school____________________________

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中英语 来源： 题型：

    你的校园生活怎么样？你认为它有趣吗？请你以My School Life 为题写一篇短文，谈谈你的课内和课外生活，让我们一起感受一下你的校园生活。不少于60个词。（文中不能出现自己或学校的真实信息）提示词：
    class ,begin, interesting, subject, favorite, after school, do sports, friendly
    My School Life
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    科目：初中英语 来源：2011-2012学年福建省凤城中学教研片初一下学期期中英语试卷（带解析） 题型：写作题

    你的校园生活怎么样？你认为它有趣吗？请你以My School Life 为题写一篇短文，谈谈你的课内和课外生活，让我们一起感受一下你的校园生活。不少于60个词。（文中不能出现自己或学校的真实信息）提示词：
    class ,begin, interesting, subject, favorite, after school, do sports, friendly
    My School Life
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    科目：初中英语 来源：2012-2013学年山东临沂青云镇中心中学初一下期期末质量监测英语卷（带解析） 题型：写作题

    根据问题提示以My school trip为题，用英语写一篇40词左右的短文。
    要求：语句通顺，用词正确，语法规范，书写美观。文中不得出现自己的真实姓名及所在学校名称。否则书面表达不得分。
    问题提示：
    1. When did you go on a school trip?
    2. Where did you go?
    3. How was the weather?
    4. What did you do?
    5. How was your feeling? And why?
    My school trip
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    科目：初中英语 来源：2015届山东临沂青云镇中心中学初一下期期末质量监测英语卷（解析版） 题型：书面表达

    根据问题提示以My school trip为题，用英语写一篇40词左右的短文。

    要求：语句通顺，用词正确，语法规范，书写美观。文中不得出现自己的真实姓名及所在学校名称。否则书面表达不得分。

    问题提示：

    1. When did you go on a school trip?

    2. Where did you go?

    3. How was the weather?

    4. What did you do?

    5. How was your feeling? And why?

    My school trip

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    科目：初中英语 来源：2014届度江苏省无锡市初中部七年级9月月考英语卷 题型：书面表达

    书面表达 (本大题共5分) 根据提示以My school为题写一篇50字左右的短文；短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。

    1.我在南菁中学（Nanjing High School）上学；

    2.学校不是很大；有26个班级 ，约100名教师；

    3.有一个图书馆，两个阅览室, 有许多厕所；

    4.还有一个美丽的花园；

    5.我很喜欢我的学校。

       My school 

      I study at Nanjing High School.                                                    

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                    

                                                                                  

     

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