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    9．They'll find a better way to make less pollution．（ 改写句子，句意不变）
    They'llcome up  with a better way to make less pollution．

    分析 他们将会找到一个更好的方法去制造更少的污染．

    解答 答案：come up．结合句意是说找到方法，也就是想到方法，结合with用come up with想出，这里是说将来的事情用一般将来时will+动词原形，故答案是come up．

    点评 come up with是一个没有被动语态的动词短语，在课文中意为"提出""想出"． 同义词组为think of．如：She came up with a new suggestion to solve the problem as well．
    她也提出了一种解决这个问题的新建议．
    We have to come up with the practical measures to prevent the air pollution．
    我们必须找到防止空气污染的切实可行的办法．
    It's wonderful for you to come up with such a good idea．你能想出这么一个好主意真是太棒了!

    练习册系列答案
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    19．Never put ___ what you should get down ___ doing today until tomorrow or you will not achieve any success．（　　）
    A．up； uponB．up； toC．off； uponD．off； to

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    20．Look!Two beautiful birds ______in our garden．（　　）
    A．flyB．fliedC．have flyD．are flying

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    17．I love my hometown and I _______ here for 15years．（　　）
    A．was livingB．liveC．will liveD．have lived

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    4．I wonder ___________．（　　）
    A．how much did your coat costB．how much is your coat cost
    C．how much does your coat costD．how much your coat costs

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    14．-May I borrow _____________ dictionary？_________is at home．
    -Here you are．（　　）
    A．you，IB．your，myC．your，mineD．you，mine

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    1．-What did your math teacher say？
    -She said I was ____________．（　　）
    A．work hardB．working hardlyC．hard-workingD．hard work

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    18．-Could you please tell me ____________？
    -Yes，go along the road and you'll see it on your right．（　　）
    A．what I should buy for my mother
    B．where can I wait for the bus
    C．how I can get to Shangdong Universty
    D．that I can go to the library

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    5．My class will put on a short play in English at the end of the year．Yesterday our English teacher gave us copies of the play．
    "Choose a character in the play whom you'd like to be，"she told us．"This afternoon learn a few lines of this part for homework．Then tomorrow you can say those lines in front of the class．Ill decide who play each part．"
    I wanted to have one of the bigger parts in the play，so I choose the part of the king．He has a lot of lines to say．I learned them by heart．
    This morning in our English lesson we had to say our lines．I acted the part of the king．When I said my lines，I put a lot of expression into my acting．I thought I acted really well．
    Everyone in the class read a part and then the teacher who would play each part．
    Many of the students in my class couldn't act at all．They couldn't even read without making lots of mistakes．I was sure that I would get a big part in the play．
    However，the teacher gave me the part of a soldier．He has only one line．It is，"Yes，sir!"
    I was very disappointed．At the end of the lesson I went up to her and asked her why I had such a small part．
    "You put too much expression in your acting，"she said．"Good acting is not big acting．It is acting the audience can believe in．"
    I think I know what she means．

    48．What did the boy want to do in the play？C
    A．To get a     
    B．To organize the play 
    C．To get a large acting part．D．To work the lights．
    49．How did the boy feel when the teacher told the class they would put on a play？C
    A．Bored．B．Sad．C．Excited．D．Unhappy．
    50．Why didn't the teacher give him the part of the kings？A
    A．He did not act correctly．B．He did not know the lines．
    C．He was not handsome．D．He was too short．
    51．What does the underlined word"expression"in the passage mean？A
    A．表情       B．建议    C．模仿    D．服饰．

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