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       根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。

    要求：1、使用全部的提示词；2、写出完整的句式结构。

            

        __________________________________    ___________________________________       


       ___________________________________   ______________________________________

    88. She/I played the violin last Sunday.

    89. I/They/We/ enjoy (She/He enjoys) drinking coffee.

    '90. The coat is as cheap as the T-shirt.

    91. The camera is used for taking photos.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    看图写句。（每句2分，共8分）
    根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。
    （要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。）

    1. why, doesn't, dentist?  
     
    2. shoes, sale.
    3.
    surf, experience, never, forget
    4.
    rainy, Sunday.

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    科目：初中英语 来源：2010年台湾省第一次国民中学学生基本学力测试英语卷 题型：写作题

    看图写句。（每句2分，共8分）
    根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。
    （要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。）

    1. why, doesn’t, dentist?  
     
    2. shoes, sale.
    3.
    surf, experience, never, forget
    4.
    rainy, Sunday.

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    科目：初中英语 来源：2015届福建邵武晒口善德中小学初二上学期期中考试英语试卷（解析版） 题型：书面表达

    书面表达。(10分)

    A. 看图写句子。根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。（使用全部提示词）

    1. Kangkang, join, relay race, yesterday

                                                                     ______

    2.2.stay up, computer

    ____________________________________

    3.ring, stand for, parts                                    4. Ling Ling, well, English

                                                                   ____                                                                      _______

    5. take…to, doctor

                                                                     ___________

     

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    科目：初中英语 来源：2013年初中毕业升学考试（福建漳州卷）英语（解析版） 题型：书面表达

    根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。

    要求：1.使用全部的提示词； 2 . 写出完整的句式结构。

     

     

     

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    科目：初中英语 来源：2010年台湾省学生基本学力测试英语卷 题型：书面表达

    看图写句。（每句2分，共8分）

    根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。

    （要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。）


    1. why, doesn't, dentist?  

     

    2. shoes, sale.


    3.

    surf, experience, never, forget

    4.

    rainy, Sunday.

     

     

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