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20.Boy:Hey,Jenny!
Girl:Hi!(41)C
Boy:Terrible!I always feel upset.
Girl:What's wrong with you?
Boy:M parents always push me to study hard before exams.As a result,it makes me nervous.(42)F
Girl:Why don't you join the club to share your feelings with others?
Boy:(43)D
Girl:Yes,I think so.You can get many replies from others in the similar situation.That may help you feel better.
Boy:(44)G
Girl:Let me see.Well,you'd better have a try first.If possible,you can ask your parents to do it,too.They'll know you better.
Boy:(45)B.Thank you very much.
A.I won't do it!
B.That sounds great.
C.How is it going these days?
D.Is it helpful to me?
E.It's so exciting!
F.I don't know what to do.
G.But what should I do if my parents don't let me do it?

分析 男孩:嘿,詹妮!
女孩:嗨!这几天过得怎么样?
男孩:很不好!我总是感到不安.
女孩:你怎么了?
男孩:我父母总是督促我在考试前努力学习,结果,这让我很紧张,我不知道该怎么办.
女孩:你为什么不加入俱乐部与别人分享你的感受呢?
男孩:这对我有帮助吗?
女孩:是的,我想是的,你可以在类似的情况下得到很多人的回复,这样可以让你感觉更好.
男孩:但是如果父母不让我做的话,我该怎么办?
女孩:让我想想,你最好先试试,如果可能的话,你也可以请你的父母也加入俱乐部,他们会更了解你的.
男孩:听起来很棒.谢谢你.

解答 41.C考查句子的理解和上下文的联系,根据下一句:很不好!我总是感到不安,可知此处应该是:这几天过得怎么样,故填C.
42.F考查句子的理解和上下文的联系,根据上一句:我父母总是督促我在考试前努力学习,结果,这让我很紧张,可知此处应该是:我不知道该怎么办,故填F.
43.D考查句子的理解和上下文的联系,根据下一句:是的,我想是的,可知此处应该是:这对我有帮助吗?故填D.
44.G考查句子的理解和上下文的联系,根据下一句:让我想想,你最好先试试,如果可能的话,你也可以请你的父母也加入俱乐部,他们会更了解你的,可知此处应该是:但是如果父母不让我做的话,我该怎么办?故填G.
45.B考查句子的理解和上下文的联系,根据下一句:谢谢你.可知此处应该是:听起来很棒.故填B.

点评 本题考查的是情景交际,做题时注意上下文的联系,使意思通顺连贯.

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A:Lucy,could I use your computer?
C:Sure,you can.(42)F
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