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17.Mrs.Li is often very busy thewhole(整个的) morning.She has lots of housework to do.

分析 李太太经常上个上午都很忙,她有很多家务活要做.

解答 答案:whole.
根据提示汉语结合语境推测句意是"李太太经常上个上午都很忙,她有很多家务活要做.",根据设空处修饰morning判断填形容词,"整个的"的英文是whole,所以答案是:whole

点评 做这类题型,首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写,再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

7.
41.Robert gets out of his bad moods byB.
A.doing exercise
B.going to a park or the beach
C.taking a long walk
D.promising himself something special
42.From the text we know thatA.
A.Laura likes eating ice cream
B.Robert never goes to the beach
C.John doesn't think exercise helps
D.Marie often takes a walk in the afternoon
43.The text is probably in the"C"part of a newspaper.
A.Business
B.News
C.Life
D.Arts.

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科目:初中英语 来源: 题型:填空题

8.The manager wants to open up newmarkets(市场)intheUSA..

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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

5.Tim doesn't have a      lifestyle.He often eats lots of meat but very      vegetables.(  )
A.healthy; a fewB.healthy; fewC.health; a fewD.health; few

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科目:初中英语 来源: 题型:填空题

12.-Can you tell me thereason(原因) for your being late for school?
-Sorry,I got up late this morning.

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科目:初中英语 来源: 题型:填空题

2.你的一些同学对集邮感兴趣吗?
Are some of your classmatesinterestedincollectingstamps?

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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

9.I don't know if he ______.If he _____,please let me know.(  )
A.comes; will comeB.will come; comes
C.comes; comes   

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科目:初中英语 来源: 题型:填空题

6.I was born in Fujian.(变为一般疑问句)
Wereyoubornin Fujian?

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

9.Do you ever get to the bottom of the page and realize you've got too little time or too little interest to spend another minute on the book?It happens to everybody sometimes.Luckily,there are many things you can do to make the reading a lot easier and faster.For example,if you read a paragraph,consider skimming over the whole story to get the main idea and the main characters,so you'll know what to pay attention to as you read more closely.Reading about the book on the Internet can be a good way to get a good conclusion of the reading to help you get through it more easily.Just don't forget to go back and read through more closely.
  While reading,don't forget to look up any words or ideas you aren't sure about.You can use context (上下文) clues to help you understand things you think difficult,but it's always a good idea to take a minute to learn any reference (参考书).It'll make the reading much easier.
  More importantly,be sure to learn to take notes while you are reading.You can write questions in the margin (页边空白),and underline things which you think are interesting and important ideas.If you're reading something difficult and find yourself often wanting to go back to get something you missed,then,at the end of each page,or even at the end of each paragraph,write something about what happened on that page.If you find something that needs answering,always write it down.This might give you a good question to ask later in class,or give you something to think more about as you continue reading.What's more,when you finish reading,start writing down what seems important,what you think the purpose of the writing is,and how it makes you feel as a reader.
  After you finish reading,get together with your friends or classmates and discuss the reading.Try to know how your classmates understand the reading and compare it with your own.Try not to talk about whether or not it is"boring",but pay attention to how well your classmates explain what you might have found difficult.Think of open questions to explore the reading,and don't ask questions that can be answered with a"yes"or a"no".Learning to ask"how"is a helpful way of coming up with big discussion questions.
How to understand what you read
Skim before
reading closely
●Start with skimming or reading about the book (37)online to know what the book is mainly about.
●In this way,you know what you should pay attention to while reading it closely.
Look up any (36)unsurewords or ideas●Try to understand difficult parts according to context clues.
●You can also read more (38)easily with the help of references.
Take notes●Taking notes is of great (39)importance while you are reading.
●Write questions in the margin and underline something interesting or important.
●Write down your question(s) about what you read.
●After finishing reading,write down important ideas,the purpose of the writing and your feelings about the reading.
Discuss the
reading
●(40)compare your understanding about the book with that of your classmates.
●Pay attention to others'good explanation of something difficult.
●Ask open questions instead of"yes or no"ones.

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