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    书面表达（10分）

    王明和李平是在“一帮一”活动中结成的一对学习伙伴，王明在李平的帮助下有了明显的进步。请你根据下面表格的信息，写一篇短文。

    王明

    过去

    经常迟到；不认真听讲；喜欢玩电脑游戏；……

    现在

    学习努力；与同学友好相处（get on well with…）……

    李平

    帮助王明解决难题(work out problems)；使他对学习产生兴趣（become interested in…）……

    要求：

    1、  表格中的信息要全部用上，也可进行适当发挥。

    2、  根据需要使用恰当的时态。

    3、  语言通顺，意思连贯，书写规范。

    4、  词数60词左右，文章的开头已给出，不计入总词数。

    We are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大进步).                     

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                                    

       答案略。

    评分标准：

    1、优秀 8—10分  内容要点齐全，语言准确，行文连贯，表达清楚。句式富于变化，词句优美。卷面整洁，字迹清楚、规范。

    2、较好  6—7分  内容要点基本齐全，语言基本准确，行文基本连贯，表达基本清楚，词汇、语法错误不多。卷面较整洁，字迹清楚。

    3、一般  4—5分   写出部分要点，语言表达错误较多，但尚能达意。卷面较潦草凌乱，字迹欠规范。

    4、较差  0—3分   内容要点严重不足，语言表达错误很多，语句支离破碎，很难看出要求表达的意思。卷面脏乱，字迹难以辨认。            

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