Question

7．综合填空：用方框内所给词的适当形式填空，使短文意思完整、正确．（每小题1分）
Why，if，like，become，shy，by，beginning，classmate，join，impossible
My first experience in taking part in the English corner was very interesting．My （66）classmates and I went there to speak our spoken English．In the （67）beginning，all of us talked actively with other people until we met an American teacher．He was friendly and he invited us （68）to join his group．We joined in their discussion，but we were too （69）shy to say anything．He encouraged us，"You can say anything you （70）like or dislike，a story or a joke．Anything is OK!If you don't want to say anything，（71）why do you come here？Come on!"
The second time I went to the English corner，I （72）became more confident．I even invited a girl to join our group．She told me that she learned English all （73）by herself．Although she was very busy，she went to the English corner every week．She told me that it was （74）impossible to improve my spoken English in a short time，but （75）if I never give up，I would succeed in the end!

Answer 1

分析 文章大意：这是一篇记叙文．讲述了作者去英语角的经历．在遇到一个美国老师前作者与同学们很积极地交谈，遇到老师后他们就害羞了，但老师鼓励他们说什么都可以，后来作者越来越自信了，他相信如果他不放弃，就会成功．

解答 66．classmates 考查名词与对语境的理解．结合语境可知此句表示我的同学和我去那里练习口语，classmate表示同学，由下文的all of us可知，此处的classmate要用复数形式，因为all表示三者及以上．
67．beginning 考查名词与固定搭配．in the beginning表示起初，结合语境可知此处表示起初，我们都与其他人积极地交谈．
68．to join 考查固定搭配与对语境的理解．由We joined in their discussion可知他是请我们加入他，用join表示加入，invite sb to do sth表示邀请某人做某事，所以此题填to join．
69．shy 考查形容词与对语境的理解．由下文老师鼓励我们想说什么就说什么可知，此处表示我们太害羞什么也说不出，用shy表示害羞的．
70．like 考查动词与对语境的理解．结合语境可知此处表示你可以说你喜欢或不喜欢的任何事，用like表示喜欢，主语you是第二人称单数或复数，所以like用原形即可．
71．why 考查对语境的理解．结合语境可知此处表示老师反问他们，如果你们不想说什么，那为什么来这里呢，用why表示为什么．
72．became 考查动词与时态．由I even invited a girl to join our group可知，第二次的我更自信了，所以用become more confident表示变得更自信，由went可知时态是一般过去时，所以填become的过去式．
73．by 考查介词与固定搭配．by oneself表示靠某人自己，此处表示她告诉我她学英语全靠自学，所以填by即可．
74．impossible 考查形容词与对语境的理解．结合语境可知此处表示她告诉我在短时间内提高我的口语是不可能的，用impossilbe表示不可能的．
75．if 考查条件状语从句．结合语境可知我不会放弃是我会成功的条件，所以填if，用if引导条件状语从句，表示如果我不放弃，我最后会成功的．

点评 此类题需要了解所给词的意思与用法，并通读一遍文章，了解文章大意，结合所给词汇的意思与上下文的联系来选择正确的词语，并注意词形或词性的变化．