请以“Are we ready for the Senior High School Entrance Examination?“为题,用英语写一篇短文,内容要点如下:
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试题分析:
考生首先要认真阅读前面的提示认真审题,注意文章文体、人称和时态。本文主要针对几个即将升入高中的观点来谈论。温馨提醒:考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等。科目:初中英语 来源:不详 题型:完形填空
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
教师表现 | 1.工作认真; 2.严格要求也关爱学生; …… |
留存记忆 | 1.师生相处和睦; 2.学业取得了进步; …… |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
学生比例 | 烦恼 | 你的建议 |
50% | 作业多,睡眠不足,压力大 | ? |
30% | 父母不理解,缺乏交流 | |
20% | 活动少,体质差 |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
项目 | 信息及要求 |
生日 | 1982年12月4日 |
出生地 | 澳大利亚 |
主要事迹 | 1.一生下来就没有双臂和双腿,但他学会了游泳、穿衣服、使用电脑等。 2. 2l岁大学毕业后周游世界做演讲,与年轻人谈人生和梦想,至今有三百多万人听过他的演讲。 3.到过中国5次,2008年来成都帮助地震中的幸存者( survivors)。 |
你从他的故事中学到了什么? | 写一点即可。 |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
亲身经历 | 1. 我们玩得正开心,不和谐的一幕发生了;一位女士将垃圾扔在地上; 2. 我试图阻止,但她拒绝听我的;相反还嘲笑我; 3. 我将垃圾捡起来并扔进垃圾桶; |
我的观点 | 4. 我们应该关注自己的礼仪(manners); 5. 当在不同场合时,如:图书馆、过马路、乘车时,应该…… |
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