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假设你是一名中学生,名叫李华,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在大卫(David)家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,内容包括以下方面:

表达谢意

感谢大卫及其家人对你的照顾。

难忘的事

1. 大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方;

2. 大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物。

学习收获

提高了英语水平,更多地了解了英国的文化。

发出邀请

邀请大卫及其家人到你家作客。

要求:1.信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。

2.信的开头和结尾部分已给出,不计入总词数。

      3.文中不得出现真实的人名与校名。

参考词汇:culture(文化),invite(邀请)

Dear David,

    Ive just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

 

 

【答案】

 

Dear David,

    I’ve just got back home. I want to say “Thank you”most at the moment. During my stay with your family, I was well looked after. You helped me with my English and showed me around many places. When I was ill, your parents sent me to the hospital and prepared delicious food for me. So I got well soon.

    With your help, my English has greatly improved and I’ve learned more about your culture. Thank you for what you have done!

    I’d like to invite you to visit my family soon.

Yours,

Li Hua

【解析】略

 

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科目:初中英语 来源: 题型:

假设你是一名中学生,名叫李华,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在大卫(David)家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,内容包括以下方面:
表达谢意
感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事
1.大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方;
2.大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物。
学习收获
提高了英语水平,更多地了解了英国的文化。
发出邀请
邀请大卫及其家人到你家作客。
要求:1.信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出,不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇:culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
Ive just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目:初中英语 来源:2011年江苏省常州市中考英语试卷(解析版) 题型:写作题

假设你是一名中学生,名叫李华,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在大卫(David)家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,内容包括以下方面:

表达谢意
感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事
1.大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方;
2.大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物。
学习收获
提高了英语水平,更多地了解了英国的文化。
发出邀请
邀请大卫及其家人到你家作客。
要求:1.信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出,不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇:culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
Ive just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目:初中英语 来源:2012-2013学年安徽省桐城市九年第一次月考英语试卷(解析版) 题型:书面表达

假设你是一名中学生,名叫李华,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在大卫(David)家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,内容包括以下方面:

表达谢意

感谢大卫及其家人对你的照顾。

难忘的事

1、大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方;

2、大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物

学习收获

提高了英语水平,更多地了解了英国的文化

发出邀请

邀请大卫及其家人到你家做客

要求:1、信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。

  2、信的开头和结尾部分已给出,不计入总词 数。

  3、文中不得出现真实的人名与校名。

参考词汇:culture(文化),invite(邀请)

Dear David,

I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.         

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                               

                       

 

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科目:初中英语 来源:广西自治区中考真题 题型:写作题

书面表达。
     假设你是一名中学生,名叫李华,曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间,你住在大卫(David)
家中。现在学习已结束,你刚回到家,特意给大卫写一封70词左右的英文信,
    内容包括以下方面: 
  
表达谢意 感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事 1. 大卫帮助你学习英语,带你去参观了许多地方;
2. 大卫的父母在你生病时送你去医院,给你做好吃的食物。
学习收获 提高了英语水平,更多地了解了英国的文化。
发出邀请 邀请大卫及其家人到你家作客。
     要求:1. 信件内容要包含所给的提示信息,可适当发挥。
               2. 信的开头和结尾部分已给出,不计入总词数。 
               3. 文中不得出现真实的人名与校名。 
     参考词汇:culture (文化), invite (邀请)
Dear David,
     I've just got back home. I want to say "Thank you" most at the moment. _________________________
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                                                                                                                                            Yours,
                                                                                                                                           Li Hua

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