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16.Meeting people from another culture can be difficult.From the beginning,people may send the wrong signal(信号).Or they may pay no attention to signals from another person who is trying to develop a relationship.
Different cultures emphasize(强调)the importance of relationship building to a greater or lesser degree.For example,business in some countries is not possible until there is a relationship of trust.Even with people at work,it is necessary to spend a lot of time on"small talk",usually over a glass of tea,before they do any job.In many European countries--like the UK or France--people find it easier to build up a lasting working relationship at restaurants or cafes rather than at the office.
Talk and silence may also be different in some cultures.I once made a speech in Thailand.I had expected my speech to be a success and start a lively discussion; instead there was an uncomfortable silence.The people present just stared at me and smiled.After getting to know their ways better,I realized that they thought I was talking too much.In my own culture,we express meaning mainly through words,but people there sometimes feel too many words are unnecessary.
Even within Northern Europe,cultural differences can cause serious problems.Certainly,English and German cultures share similar values; however,Germans prefer to get down to business more quickly.We think that they are rude.In fact,this is just because one culture starts discussions and makes decisions more quickly.
People from different parts of the world have different values,and sometimes these values are quite against each other.However,if we can understand them better,a multicultural(多种文化的)environment will offer a wonderful chance for us to learn from each other.

53.In some countries,eating together at restaurants may make it easier for people toA.
A.develop closer relations          
B.share the same culture
C.get to know each other           
D.keep each other company
54.The author mentions his experience in Thailand to show thatD.
A.the English prefer to make long speeches
B.too many words are of no use
C.people from Thailand are quiet and shy by nature
D.even talk and silence can be culturally different
55.According to the text,how can people from different cultures understand each other better?C
A.By sharing different ways of life.
B.By accepting different habits.
C.By recognizing different values.
D.By speaking each other's languages.
56.What would be the best title for the text?B
A.Multicultural Environment.
B.Cross-Cultural Differences.
C.How to Understand Each Other.
D.How to Build Up a Relationship.
57.Which of the following statements is TRUE according to the passage?D
A.I talked too much in the speech,which surprised the audience.
B.Within Northern Europe,there are no such things as cultural differences.
C.There is no way to overcome cultural differences.
D.Different cultures have differences in relationship building.

分析 随着全球化的加快,世界形成了一个多文化圈,不同国家之间的文化不尽相同,来自世界不同地方的人们有着不同的价值观,有时甚至他们的价值观会相反.面对这些国家,我们应该了解这些文化背景.一个多元的文化环境将会带给我们一个互相学习的好机会.

解答 53.A 细节题.根据第二段In many European countires---like the UK or France---people find it easier to build up a lasting working relationship at restaurants or cafes rather than at the office.说明在餐厅和咖啡馆里更容易建立亲密的关系,故选A项.
54.D推理题.根据第二段7,8行Talk and silence may also be different in some cultures.I once made a speech in Thailand.I had expected may speech to be a success and start a lively discussion;说明举泰国的例子就是想告诉我们在不同的文化中甚至连谈话和安静都含有不同的意思,故选D项.
55.C推理题.根据文章最后四行People from different parts of the world have different values,and sometimes these values are quite against each other.However,if we can understand them better,a multicultural environment (多元文化环境)will offer a wonderful chance for us to learn from each other.说明正是因为各种文化中有多种不同的价值观才会导致对同一个问题有不同的理解,那么我们要来自不同文化的人想相互理解,就是要通过理解不同的文化价值观,故选C.
56.B主旨大意题.根据People from different parts of the world have different values,and sometimes these values are quite against each other.However,if we can understand them better,a multicultural(多种文化的)environment will offer a wonderful chance for us to learn from each other.本文主要讲述的是在不同的文化中存在的差异的问题,来自不同国家的人人对于同一个事物往往会有不同的理解,这主要是因为文化价值的差异,故选B项.
57.D 细节题:从文章第二段的:Different cultures emphasize(强调)the importance of relationship building to a greater or lesser degree.可知不同的文化在关系的构建上存在差异,故D正确.

点评 明确任务后,应迅速阅读全文来了解文章主要内容,以及文章的感情基调、作者的意图、态度倾向.在材料后的问题设置中,经常有对文章大意的考查.对于概括大意的题目,需要通篇考虑,对要点加以归纳概括,这类题目有时可以从文中找到答案,但有时需要用自己的话来概括.

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相关习题

科目:初中英语 来源: 题型:阅读表达

8.Boys and girls,this summer vacation is the time for you to take your mind off homework and prepare yourself for the future.The following is some advice on how to make your vacation meaningful and colorful.
Take regular exercise.You have worked most of the time.Therefore,you need to join in outdoor activities,which can bring your whole body into action.You can keep( 61)healthy
by doing different kinds of exercise such as swimming,jogging and mountain climbing.
Learn some basic life skills.One day,you will live alone.You can't( 62)depend on your family any longer.So,you should learn to cook,wash and other practical skills.
Go for a journey.Travel to places of interest.In this way,you'll understand cultures that are different from that of your hometown.Beautiful sights can also make you relaxed.
Enjoy family time.Don't always sit in front of a computer.It's great fun for family members to sit around the table,discussing sports,clothes or other common topics.
If you follow the advice above,your summer vacation will be full of joy and meaning.
We wish you a wonderful time!
请根据短文内容,分别写出61、62处所缺的单词.(每空限填一词)
61.healthy    62.depend
63.请把上文中画线的句子译成汉语.
美丽的风景也能使你放松
请根据短文内容回答下列问题.
64.How many pieces of advice are mentioned in the passage above?
4
65.What's the main idea of the passage?
Howtomakeyoursummer vacationmeaningfulandcolorful.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

7.Last Sunday evening my parents went out for a walk with my sister.But I studied alone at home because I would have an English test.Suddenly,I saw bright light in my neighbor's kitchen.I thought he was cooking so I went on studying.
Soon,there was a terrible smell in the air and I thought something was wrong.I went out
and saw fire coming out of my neighbor's kitchen.So I shouted"Fire,Fire!"But no one heard or came out.
I ran quickly into my house to call 119,and then I rang my neighbor's doorbell,knocked at the door,but there was no response.I got into the house through the window and found my neighbor sleeping in his bedroom.I woke him up and we rushed out of the house together.
We tried out best to pour water through the kitchen window,but the fire was too heavy.
Luckily,the firemen came and put out the fire quickly.When my parents came back,they found I was dirty and tired.After my neighbor told them the whole story,they were happy and said I was a brave boy.

76.Why didn't the writer go out for a walk with his parents?C
A.Because his parents only liked his sister.
B.Because he would have an English class.
C.Because he had to study for an English test.
D.Because there was a fire in his neighbor's kitchen.
77.Who put out the fire at last?D
A.The writer.
B.The writer's parents.
C.The writer's neighbor.
D.The firemen.
78.According to the passage,which of the following is TRUE?A
A.The writer's neighbor was sleeping when the fire started.
B.No one helped the writer's neighbor put out the fire.
C.The fire happened last Friday evening.
D.The writer's parents were angry when they knew what had happened.
79.What's the passage mainly about?C
A.How to put out a fire.
B.My neighbor was a brave man.
C.I saved my neighbor from the fire.
D.I studied for a test at home.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

4.阅读材料,根据材料内容选择最佳选项.( 共5小题,计10分 )
Mom gives little Tom ten yuan.Then little Tom goes shopping.He gets on the bus and sits down next to an old woman.Then he sees the old woman's bag is open.There is ten yuan in it.He quickly looks into his pocket.The money isn't here now!Little Tom is sure that the old woman is a thief (小偷).He decides to take back the money from the old woman's bag.He carefully puts his hand into the old woman's bag,takes the money and says nothing.Suddenly the old woman shouts,"Where is my money?I can't find it.There is a thief in the bus."Little Tom feels strange.Then he sees ten yuan under his seat (座位).Little Tom is thinking a question now,"Am I a thief?"

56.B  is sitting next to little Tom.
A.A young woman          B.An old woman       C.An old man
57.Little Tom seesB   in the old woman's bag.
A.a wallet                 B.ten yuan             C.ten dollars
58.Little Tom is sure that the old woman is aA.
A.thief                    B.rich woman          C.poor woman
59.Little Tom seesA  ten yuan under his seat.
A.his own                  B.the old woman's     C.the thief's
60.下列哪项陈述是正确的?B
A.Little Tom is a bad boy.
B.Little Tom makes a mistake(错误).
C.Mom gives little Tom twenty yuan.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

11.It is sunny and warm today.A dog is sleeping.A panda comes to the dog and says,"You are a lazy dog.You don't do anything every day."
"What do I need to do?"asks the dog."My owner gives me food to eat.My owner takes me out for a walk.My owner loves me.Ha!I eat,I go out for a walk and I sleep.I don't have any other things to do."
"But don't you have any ambitions(抱负)?"asks the panda.
"Ambitions?What do I need ambitions to do?I'm just a dog,"says the dog."What ambitions do you have?"
"I often go to other countries and make friends with people there.So I can show the world that Chinese are friendly,"answers the panda.
"Oh,"says the dog,"maybe I should do something for others."
41.The dog isB  on the sunny day.
A.walking       B.sleeping        C.eating
42.The Chinese meaning(意思) of the underlined word isC.
A.长辈          B.老板          C.主人
43.The dog has onlyC thing(s) to do every day.
A.one           B.two           C.three
44.The panda goes to other countries to showC.
A.China has all kinds of animals
B.Chinese people love animals
C.Chinese people are friendly
45.The story tells usA.
A.Everyone should have ambitions
B.Pandas are clever animals
C.Animals are our friends.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

1.You are sitting in class and your stomach is starting to feel hungry.The bell rings and it's time for lunch-finally!What are you going to eat?
School lunch is an important meal in the middle of the school day.It gives you energy for your body and mind.A healthy school lunch should contain vegetables,fruits,whole grains (全麦) and food with things like meat or eggs,according to US Department of Agriculture.
In China,students usually have a lunch break for one and a half to two hours.Some students have lunch at school cafeterias.They can have vegetables,meat,rice or noodles.Others like buying their lunch outside school or go home to eat with their family.
However,students in other countries eat differently.Let's take a look!
Most US middle school students have lunch at school cafeterias.Their lunchtime is short-about an hour.Therefore,a simple lunch like a sandwich is quick and convenient.In the past,many US schools served food like French fries and hot dogs.But they are high in fat.Nowadays,healthy fresh vegetables,whole-grain bread and low-fat milk show on the US school menu.
In Japan,middle school students all eat together in their classrooms instead of a cafeteria.The meals are balanced with rice,vegetables,fish and soup.High school students can bring packed lunches or a bento (便当) to school.It is a tradition for mothers to prepare bento with vegetables in different colors and fun shapes such as a little rabbit.
In France,students can get lunch at school or go home.The lunch break is one to two hours long.French students are taught to take time to enjoy their meals.A school lunch in France is rich and big.It is usually made up of an appetizer (开胃菜),salad,main course (meat,fish or eggs),cheese plate and dessert.
British children cannot go outside during their 45-minute lunchtime.They can either have their lunch in the school cafeteria or bring their own lunchbox.Fresh vegetables and fruit are a must on the menu.A healthy lunch also includes pasta and bread.
Most middle school students in Singapore have their lunch in school cafeterias.A typical lunch includes spaghetti,a salad,fish and soup.Snacks are usually served between meals.They can be fruit,homemade bread,natural beans and barley.

54.Ccountries are mentioned in the passage.
A.Four.
B.Five             
C.Six.
D.Seven.
55.InD,middle school students all eat in the classroom instead of going to a
cafeteria.
A.China            
B.France           
C.Singapore         
D.Japan
56.According to the writer,C.
A.Chinese students have shorter lunch break time than US students
B.spaghetti,a salad,fish and soup are a must on Japanese students'menu
C.British students can only stay at school at noon
D.students in Singapore like to bring a bento to school as their lunch
57.The best title for the passage should beC.
A.What Makes up Students'Lunch        
B.Where do Students Eat at Lunch
C.How do Students Eat at Noon           
D.What is Healthy for Students to Eat for Lunch.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

8.These days,many students like playing 3D games.Do you know what 3D games are like?In most 3D games,game players need to control (控制) a character.The character can be a robot or a soldier (士兵).Game players usually use the mouse to make the character move around in his own world.Game players can find things such as food and weapons (武器) to help them go on with the game.The character can go straight,sit down,turn left,turn right or pick up things in the game.
Some 3D games have many levels (等级).The character needs to finish different goals for each level.Game players can play against their computers,and sometimes they can play with other players on-line.It's great fun to play 3D games.But playing 3D games for long is not good for our study.
56.In most3D games,game players need toA.
A.control a character   
B.find a robot   
C.act as a soldier   
D.control the computer
57.How do game players make the character move around?B
A.By using the keyboard      
B.By using the mouse
C.By telling the directions     
D.By moving the computer.
58.In the game,the character canD.
A.go straight and sit down        
B.turn left and turn right
C.pick up things                
D.A,B and C
59.Which of the following is NOT true according to the passage?C
A.Some 3D games have many levels.
B.The character needs to finish different goals for each level.
C.Game players can only play against their computers.
D.Game players can go on-line and play with other players together.
60.What is the writer's opinion (观点)?D
A.He doesn't think it's very interesting to play 3D games.
B.He thinks playing 3D games is really boring.
C.He thinks all the students should learn to play 3D games.
D.He thinks playing 3D games for long is not good for our study.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

5.A man made a nice talk machine.It could weigh people's weight.The man wanted to try the machine before he could make a lot of them.He put the machine into the waiting of a station.There were a lot of people in and out.
The first one who used the machine was an Indian woman.She stood on the machine.The machine thought for a few seconds to decide which language to speak.
"Good morning,madam,"it said in Indian,"Your weight is 72kilos.That's three kilos more.If you eat more fruit and vegetables,you'll be soon all right.Please have a nice day."
The second one to use the machine was a Chinese girl.She stood on the machine and waited to hear her weight.
"Good morning,Miss,"The machine said in Chinese.Your weight is 45kilos.It's all right for your age and height.Go on to eat what you eat every day.Please have a nice day."
The third one to use the machine was a very fat American woman.She thought for a long time to stand on the machine.The machine spoke highly in English,"Good morning,Will one of you get off?"

66.What did the machine tell the Indian woman?B
A.She was a little lighter    
B.She was a little heavier
C.It couldn't speak Indian         
D.To eat what she wanted to eat
67.How was the American woman?C
A.She was healthy  
B.She liked thinking   
C.She was too heavy  
D.The machine liked her.

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6.Only boys could become students at the university of Ruritania(鲁里坦尼亚大学) till a few years ago.Later the university decided to take girls in.But one of the teachers,Mr Goller,was not happy at all.He did not wanted to let girl students in.
Mr Goller always began his lessons with the word"Gentlemen!"What could he do now?Well,when the girl students came to his lessons for the first time,he still began with the word.For him the girls were just not there.Then one day there was only one boy in his class among a lot of girls.For a moment,Mr Goller didn't know what to do.Then he began,"Sir!"
Finally a terrible day came when there were no boys in his class He came into the room,looked at the girls and said,"Oh,nobody's here today!"he turned and went out without giving his lessons.

 54.Several years ago,A.
A.there was no girl studying in the university.
B.Mr Goller didn't teach in the university
C.the university let girl students in
D.most of the students in the university were boys.
55.Mr Goller always said"C"when he began his lessons.
A.Sir 
B.Good morning
C.Gentlemen 
D.Hello
56.When the girls came to his lessons,Mr Goller wasD.
A.surprised  
B.afraid  
C.glad  
D.unhappy
57.The writer wants us to know how Mr GollerD.
A.agreed to let the girls in
B.didn't like his teaching
C.always didn't know What to do with the girls
D.only liked to teach boy students.

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