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    14．假如你是于伟，请给你的美国朋友Frank写一封email，向他介绍你参加过的或者熟悉的一次有趣的活动，例如：采摘、野餐、郊游、聚会、竞赛、节日等等．内容包括活动的时间、地点、人物、活动期间的所做、所见、所感，然后向你的笔友发出邀请，请他来参加暑期中的另一次活动．
    要求：
    1．邮件要包括以上要点，鼓励适当发挥，是内容连贯、生动有趣．
    2．词数100左右．邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数．
    请将答案填写在答题卡指定位置．
    词汇提示（仅供参考）：
    strawberry（cherry，fig）-picking 草莓（樱桃、无花果）采摘ripe 成熟的
    greenhouse 温室practice base 实践基地ladder 梯子，rope 绳子，tie 捆住．

    分析 这是一封于伟写给美国朋友Frank的书信，信中介绍的内容是上个周末，于伟和他的朋友去爬山而且还进行了野炊，他们欣赏着美景，玩得很开心．然后向Frank发出邀请，请他来参加暑期中去海边钓鱼的活动．因为是介绍上个周末的事情，所以时态要以一般过去时态为主．

    解答 Dear Frank，
       How's everything going？
       Last weekend，I went to climb a mountain with my best friends．We had a picnic by the side of the mountain．We sat on the blanket we took and ate the food we bought．We lay on the grass，listening to music and singing together happily．The sky was blue，the air was fresh and the mountain was green．We enjoyed the beautiful nature happily．In the end，we took all the waste down the mountain．
       Dear Frank!In this summer vacation，we plan to go fishing by the seaside．Would you like to join us？If you come，I'm sure you'll love it and enjoy yourself．Waiting for your reply．
       Best wishes．
    Yours truly，
    Yu Wei

    点评 本文要注意的是这是介绍上周的事情，首先确定时态为一般过去时．以提纲提供情景的作文，要注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点．行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句．在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节．写作时，要注意谓语动词形式的变化．另外，还需要使用一些句型和短语，使整篇短文意思连贯，表达流畅．

    练习册系列答案
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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    3．只剩下一本，我们得合看了．There's only one copy left，so we'll have to share．

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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    1．The soldier saved the boy from the flood with a piece ofwood．（wooden）

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    科目：初中英语 来源： 题型：填空题

    2．为了保持健康，越来越多的人们宁愿步行去上班，而不愿开车去上班．
    To keep healthy，more and more people would go to work on footrather thanby car．

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    9．In a village in England there was a farmer．He had two donkeys （驴），Bill and Ben．They lived in a square field．There was a fence （篱笆）in the middle of the field．On one side lived Bill and on the other，lived Ben．Every morning the farmer fed Bill in one comer and then fed Ben in another corner．This went on for many years．One day the farmer decided to do a little test．When the two donkeys were asleep，the farmer tied a rope （绳子）around Bill's neck．Then he tied the other end of the rope around Ben's neck．He then put some oats （donkeys'favorite food） in Bill's corner and in Ben's corner．
    When the two donkeys woke up，they were quite surprised to find a rope around their necks．Then，feeling hungry，the two donkeys saw the oats in their own corners．"MMmm oats!"said Bill．I love oats!"and he walked off towards his corner．
    "I love oats，too!"Ben walked off towards his   comer．
    Well，after 10meters，both donkeys stopped．The rope was too short．First Bill pulled hard and Ben slid （滑）away from his food．But then Ben pulled and Bill slid away from his food．This went on for hours．The donkeys were getting weaker and weaker，but still they pulled and pulled．Then Bill had an idea．"Hey，Ben!"he shouted．"Why not come over to my corner and we can cat my oats together？Then we go to your corner and eat your oats together．"
    "Good idea．Bill，"said Ben．So Ben stopped pulling and joined his friend．At last．    ．
    The farmer smiled．"I wish more people were as clever as my donkeys．"

    44．The farmer tied a rope around the two donkeys'necks toC．
    A．play a joke on them
    B．stop them from running away
    C．test whether they were clever
    D．watch them fighting with each other
    45．The underlined word"his  in Paragraph 3refers to （指代）"A"．
    A．Ben's    B．Bill's      C．the farmer's     D．a villager's
    46．Which of the following is the right sentence for the blank （空白处）in Paragraph 5？B
    A．they didn't want to eat the oats
    B．both of them could eat the oats
    C．neither of them could eat the oats
    D．only one of them could eat the oats
    47．The story tells us the importance ofA．
    A．working together        B．becoming strong
    C．eating healthy food     D．solving problems alone．

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    科目：初中英语 来源： 题型：书面表达

    19．某英文报刊开辟中学生栏目，请你以 Reading Comic Strips is     为题写一篇小短文，为报社投稿（词数 80-100）．步骤与要点如下：
    （1）确定主题，并在文中说明原因；
    （2）围绕主题，进行叙述；
    （3）讲述一段与主题有关的故事或经历．
    要求：（1）补全标题（参考词汇：interesting； popular； useful； boring； my pleasure等）；
    （2）字迹工整，内容完整连贯，语言准确规范；
    （3）鼓励写出真情实感，对紧扣主题的适当发挥不予扣分．短文开头已给出，不计入总词数；
    （4）作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照图文中的内容，但不可以直接引 用图文中的句子；
    （5）作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名．
    Reading Comic Strips isinteresting
    There are many kinds of stories in comic strips．In my opinion，reading comic strips is…

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    1．Mobile phone has become a problem for middle schools．Some middle schools in Australia have banned （禁止） students from carrying mobile phones during school hours．
    Mobile phone use among children has become a problem for schools．Several children have got mobile phones from parents and friends as Christmas gifts，and more students will want them．
    Lucy Bluett，an expert，said mobile phone use was a distraction （分心的事） to students during school hours．Teachers were also saying that sometimes students might use phone messages to cheat during exams．
    She said some schools had tried to ban mobile phones．Some parents felt unhappy because they couldn't call up their children．
    Many teachers said students should not have mobile phones at school，but if there was a good reason，they could leave their phones at school office．
    Many people say that they understand why parents would want their children to have phones，but they think schools should let the students know when they can use their mobile phones．

    56．Some middle schools in Australia have banned students from carrying mobile phonesC．
    A．when they are at home     
    B．when they are free    
    C．when they are at school
    57．We know from the passage that some children get mobile phones fromC．
    A．the makers and sellers
    B．the passers-by and strangers
    C．their parents and friends
    58．What does the underlined word"cheat"mean in the passage？A
     A．Behave dishonestly．  
    B．Behave honestly．  
    C．Behave correctly．
    59．Some parents felt unhappy because they couldn'tBduring school hours．
    A．use their mobile phones        
    B．call up their children   
    C．help the teachers with their work
    60．The passage tells us thatA．
    A．students shouldn't have mobile phones at school except for some special reasons
    B．many people can't understand why parents would want their children to have phones
    C．all parents felt unhappy because they couldn't use their phones at school．

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    18．When I was a child，my parents often took me to an old house in a thick forest．No other children ever stayed there．I didn't even have the choice of playing with a brother or sister．
    I could never understand what the attraction（吸引） of the house was，even for my parents，who enjoyed nothing better than to sit in silence with a good book．The woman in the house，my father's distant cousin，was a terrible cook and her food was inedible．．
    One day，when I was wandering around the garden behind the house，I noticed a wooden house which had clearly been abandoned（被遗弃的）．As I walked towards it，I heard a noise，like an animal moving hurriedly away．Then I saw a man with a long beard standing at the door．I was greatly surprised．
    "Please don't tell them you saw me，"he said．"They never use this place，and I have nowhere else to live．""Don't worry，"I said．"I won't tell anyone．But are you all right out here？I mean-do you have enough to eat？"The old man shook his head．
    The same evening，I took a small plastic bag into the dining room and，while no one was looking，emptied some of the food into it．Later，I got out of the back door secretly and gave the food to the old man，whose name I had discovered was Taff．
    I had never seen anything else as lovely as the smile of satisfaction on Taff's face when he ate the food．From then on，my visits to the old house had a purpose，and I enjoyed every minute of the rest of my stay．

    56．How did the writer feel about staying in the old house at first？D
    A．He was happy to be with his parents．
    B．He enjoyed reading good books there．
    C．He was pleased with the woods．
    D．He felt very lonely．
    57．The underlined word"inedible"is closest in meaning to"A"．
    A．too bad for him to eat            B．nice to look at
    C．not enough to eat                D．as delicious as usual
    58．The writer discovered the old manC the old house．
    A．near the back door of             B．in the dining room of
    C．in the garden behind              D．among the bushes before
    59．What can we know about the old man from the passage？A
    A．He was poor and hungry．
    B．He helped to repair the old house．
    C．He liked to play hide-and-seek with the writer．
    D．He raised many animals．
    60．The story mainly tells usB．
    A．it's nice to raise wild animals      B．it's valuable to help others
    C．it's good to live in the forest       D．it's comfortable to live in the old house．

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    科目：初中英语 来源： 题型：选择题

    19．_______ the teachers in their school is about 200and one fourth of them are _______ teachers．（　　）
    A．A number of； womenB．A number of； woman
    C．The number of； womenD．The number of； woman

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