分析 全文大意:
我的朋友给我讲了一个关于一只耳环的故事.一天,她带着孩子去附近的公园玩耍.她回家之后,她注意到其中一只耳环不见了.这只耳环对她有特殊的意义.是她的姐姐给她买的,她的姐姐住的地方离她家很远.她带了很长时间.所以她决定找到它.第二天早上,她去了公园.雨下得很大.找了整整一个早上之后,她想放弃.当她擦鞋上的泥时,她突然发现了什么.正是她丢失的耳环.如果我们留心的话一切皆有可能,抓住生活中的每一种可能性.
解答 答案:
91、took 考查动词及上下文理解 根据题干One day,she (91)…her children to a nearby park to play games,可知句中缺少谓语动词再根据句中的关键词her children to a nearby park 结合所给词take,可知take sb to some place意为"带某人去某地"根据描述的过去发生的事情故填入take的过去式,故答案为took
92、was bought 考查被动语态及上下文理解 根据题干It (92)…for her by her sister可知句中缺少谓语动词,根据by her sister 可知her sister 是该动作的执行者,结合上文又知it代指"the earring",再根据关键词for,结合所给词buy,可知buy sth for sb意为"为某人买某物"根据主语it是谓语动词buy 的承受者,二者形成被动关系故用被动语态,再根据描述的是过去发生的事情故谓语动词为一般过去时的被动语态,结构为was/were+及物动词的过去分词,主语为it,是第三人称单数,助动词用was,buy 的过去分词为bought.故填入was bought
93、wore 考查动词及上下文理解 根据题干And she (93)…it for a long time可知句中缺少谓语动词,结合句中的it代指"the earring"可推知这个耳环她戴了很长时间,结合所给词wear意为"穿、戴…"可用来表示戴(眼镜、戒指、耳环等)根据描述的过去发生的事情故填入wear的过去式,故答案为wore
94、cleaned 考查动词及上下文理解 根据题干While she (94)…off the mud of her shoes,可知句中缺少谓语动词,根据句中的关键词mud"泥"及off,结合所给词clean可联想到短语clean off"擦掉,擦去"根据描述的是过去发生的事情故填入clean的过去式,故答案为cleaned
95、is 考查动词及上下文理解 根据题干Anything (95)…possible if we pay attention to and catch every possibility in our life.可知该句是作者在听了朋友的故事之后得出的道理,即如果我们留心的话一切皆有可能,抓住生活中的每一个可能性.根据描述的是客观事实,故用一般现在时,主语anything是复合不定代词,根据复合不定代词都具有单数的含义,因此通常被看成是第三人称单数.当它们充当句子的主语时,其后的谓语动词用单数形式,结合所给动词be,故填is
点评 要做好此类题型,不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识,而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力.,紧紧抓住语境所提供的信息,然后明确词意,词型,词的搭配,并注意合乎逻辑.结合所给词最后逐一填入正确答案
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | neither | B. | all | C. | none | D. | either |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | communicate | B. | communicates | C. | communicating | D. | to communicate |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | Play | B. | Plays | C. | Playing | D. | Played |
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科目:初中英语 来源: 题型:句型转换
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | louder | B. | smaller | C. | more energetic |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | as | B. | if | C. | until | D. | unless |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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