分析 这是一篇图画作文.内容是根据图示,介绍我们应如何在课堂中开展小组活动,并谈谈你喜欢或不喜欢这种学习方式的理由.
时态主要为一般现在时.人称主要为第一人称.
写作思路:考生需要首先审清主题,围绕主题展开作文.
其次考生可从以下几个方面展开作文,即本文的写作要点:
1.描述图画--如何开展小组活动:不同的任务,讨论主题,记下要点形成报告,及时完成任务,作出报告
2.谈谈你喜欢或不喜欢这种学习方式的理由;
常用到的重点短语:
write down 写下
in time 及时
in one's opinion 依某人看来
what's more 再者
【高分句型】
1.Secondly,we discuss the topic the teacher provides.
the teacher provides作为定语从句,修饰先行词topic,关系词which,which做从句的宾语故省略.
2.①In my opinion,I like the way②we study,because it is very interesting and useful.
①in one's opinion 依某人看来
②we sthudy作为定语从句,修饰先行词way,关系词which,which做从句的宾语故省略.
3.What's more,I can improve my English.
what's more 再者,做插入语.
解答 Group work is often organized in the English classroom.Let me show you how to do it.Firstly,we have different tasks in group work; Secondly,we discuss the topic the teacher provides【高分句型】; Thirdly,someone writes down the key points and forms a report; Fourthly,we must finish the task in time.At last,one of us comes to the front to make a report.(描述图画--如何开展小组活动)
In my opinion,I like the way we study,because it is very interesting and useful.【高分句型】I can talk freely.What's more,I can improve my English.【高分句型】(喜欢及理由)
点评 考生首先要认真阅读前面的提示认真审题,确定文章的中心.注意文章文体、人称和时态.根据情景的发展,按顺序安排好材料.同时应选用合适的连接词或过渡词,使文章具有一定的连贯性.温馨提醒:考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | what to do | B. | to do what | C. | whether to do | D. | to do whether |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | interesting | B. | boring | C. | bored | D. | interested |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | or | B. | but | C. | so | D. | and |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | are written; for | B. | are written; among | ||
C. | written; among | D. | written;for |
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