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书面表达。
      用下面所提供的词汇,写一篇80词左右的短文谈谈你将来的计划,所给词汇的位置可以自行调整。
      参考词汇:
                          first, also, think, go  to  college, have a chance, get a good job, receive higher education,
                          social status (社会地位)
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     I think I'm going to college after I finish middle school. First, if I go to college, I can have a chance
to receive higher education. I'm going to learn more at college than in the middle school. And it is easier
for a college student to get a good job. A college studentcan enjoy a higher social status more easily
when he enters the modern world. And also I can do a lot of work for our world and make people live
more happily.
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相关习题

科目:初中英语 来源:牛津版初二下学期英语月考试题(Units 1-3,) 牛津版 题型:056

书面表达

请用英语给学校的墙报写一篇报道,介绍孙涛同学学习英语的情况。

1.孙涛是八年(5)班的学生,从他三年前开始学英语。

2.起初,在学英语中遇到很多困难,记不住单词,听不懂老师讲课。

3.在老师的帮助下,他更加努力学习,英语成绩赶上了其他同学。

4.孙涛现在是全班英语学得最好的学生之一。

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科目:初中英语 来源:新疆阜康市2011年初中毕业生学业考试英语试题 题型:056

书面表达

请根据下表中提供的信息,用英语写一篇报道中国成功地发射了“嫦娥二号”探月卫星的短文。词数:80左右。

参考词汇:绕月卫星 circumlunar satellite

嫦娥2号Chang'e-2 lunar probe; Chang'e-2 lunar satellite

月球探测卫星lunar probe; lunar exploration satellite; lunar orbiter

收集月球表面数据collect lunar surface data

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科目:初中英语 来源:2012-2013学年浙江省宁波市九年级上学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达

假如昨天你们班以“Should We Keep Animals in Zoos? ”为开展了一次英语讨论,请根据下表用英语写一篇80词左右的报道,介绍讨论会的大概情况,第一句已给出,不计入词数。

20 students

Should keep animals in zoo

人们可以在动物园里看到很多种类的动物(all kinds of )。

动物们在动物园里可以得到很好的照顾(take good care of)。

30 students

Shouldn’t keep animals in zoo

动物们被关在笼子(keep in the cage)里,无法获得自由(get freedom)。

动物喜欢生活在自然环境中(live in the nature)

Your opinion

Yesterday we had a discussion about if we should keep animals in zoos.  ____________________

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科目:初中英语 来源:江苏模拟题 题型:写作题

书面表达
        请用英语根据所给要点提示给你的同学介绍有关你家乡的情况。
        要点提示:
       1. 我的家乡位于江苏的东南部,近十年来,家乡发生了巨大的变化;
       2. 过去的家乡很穷,人们过着艰难的日子;
       3. 后来,家乡的人们在政府的帮助下辛勤劳动,日子变得越来越好;
       4. 现在,我的家乡已经成了全国有名的富镇,每年有成百万的人去参观旅游;
       5. 我希望……
      注意:
       1. 语法正确,意思连贯,书写规范,要点齐全;
       2. 第五要点须用1至2句话作适当的发挥;
       3. 词数80字左右。
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科目:初中英语 来源:期末题 题型:写作题

书面表达。
根据下表提供的信息,用英语介绍Amy一天的安排。
6.30 a.m. Get up 4.00 p.m. Do after-school activities
7.00 a.m. Eat breakfast 5.00 p.m. Go home
7.30 a.m. Go to school 5.30 p.m. Do homework
8.00 a.m. Do morning exercises 6.30 p.m. Eat supper
8.25 a.m. Have lessons 7.00 p.m. Watch TV
11.50 a.m. Eat lunch 9.30 p.m. Go to bed
1.30 p.m. Have lessons
     要求:1.用第三人称。
                2.语句通顺,时态正确,书写工整。 
                3.不少于60词。 Amy's Day
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