36.A.writer | B.pianist | C.musician |
37.A.after | B.when | C.so |
38.A.both | B.all | C.three |
39.A.look | B.saw | C.looked |
40.A.And | B.But | C.Or. |
分析 这篇短文描述了发生在一位作家身上的一个故事.他在散步时遇到一位粗鲁的年轻人,非但不让路,还出言侮辱作家.最后这位作家巧妙地回应了这位年轻人.
解答 36.A.考查名词辨析及语境理解.writer作家;pianist钢琴家;musician音乐家.根据下文the writer smiled and said,可知作家微笑着说,由此可知这里介绍的是一个作家的故事.故选A.
37.B.考查副词辨析及语境理解.after在…以后;when当…时候;so因此.根据He was thinking about something--he noticed he came to a very,very narrow(狭窄的) road.可知当他发现自己走到一条非常狭窄的路上的时候,他在想什么.这里表示在…的时候应该用when.故选B.
38.A.考查代词的用法及语境理解.根据Just at that time,a young man came towards him from the other end of the road.可知就在那时,一个年轻人从路的另一端向他走过来.从这里可以判断应该是两个人,所以用both.故选A.
39.C.考查动词辨析及语境理解.根据They stopped and--at each other for a while可知他们停下来互相看了一会儿.这里 stopped 用的是一般过去时,所以and后面的时态也应该是一般过去时,这里考查短语look at表示看.故选C.
40.B.考查连词的用法及语境理解.根据Then the young man said impolitely,"I never make way for a silly man."--the writer smiled and said,"I always do."可知那年轻人不客气地说,"我从来不给一个愚蠢的人让路."但作家笑着说,"我总是这样做的."这里前后应该是转折关系,所以用but.故选B.
点评 做题时注意先快速阅读一下全文,通过通览全文、领会大意;然后紧扣全文内容,联系上下文和语境,展开逻辑推理,注意从上下文中寻找线索,注意词汇的意义、搭配,惯用法,语法,常识等多个角度进行综合考虑.试填后,要把全文再通读一遍,注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | sign | B. | notice | C. | newspaper | D. | plan |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | No,it isn't | B. | You are right | ||
C. | I think it's mine. | D. | Thank you. |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | to stop to have | B. | to stop having | C. | stop having | D. | stop to have |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
young go walk their lat |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
Garfield:A Tale of Two Kitties ![]() |
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