分析 短文主要讲了微笑,作者通过写亨利总是微笑,因为亨利是善良的和乐于助人的,作者做了一个对其他人微笑的实验,结果微笑是传染的,也让作者明白微笑着对待一切,那么也会得到微笑.
解答 答案:56.B 细节理解题.根据第一段第二行句子Henry always smiled.It made me wonder why he always seemed so happy.亨利总是笑着说,这让我想知道他为什么总是如此快乐.可知作者想要知道亨利为什么总是如此的高兴.故选B.
57.C 细节理解题.根据第二段第二行句子He showed pity to someone who was hurting,and had kind words,and offered to help in any way he could.他对一个受伤的人表示同情,亲切地说了句话,并愿意以任何方式帮助他.可知亨利是善良和乐于助人.故选C.
58.A 细节理解题.根据第三段第一行句子It made me think what if I tried to smile more.An experiment began when I went to the supermarket.这让我想到如果我试着多笑一点,当我去超市的时候,一个实验就开始了.可知作者做了一个他对别人微笑的实验.故选A.
59.D 细节推理题.根据第三段最后一句The smile was even contagious (会感染的),and he thanked me.微笑甚至会感染的,他感谢我.和最后一段第一句As I rode home,I was smiling.Now I know a smile is a small thing,我坐车回家,我笑了.现在我知道微笑是一件小事,可知这次实验是很满意的.故选D.
60.A 主旨归纳题.根据整篇文章内容及其最后一段句子I couldn't believe how great I felt.Nothing in my life had changed,but maybe it had.What I learned was that such a small thing could lift not only my spirits of those around me.So smile!我简直不敢相信我的感觉有多棒,我的生活没有改变,但也许它已经发生了,我学到的是,这么小的事情不仅可以让我周围的人的精神得到提升,所以微笑!可知作者写这篇文章主要为了建议人们微笑.故选A.
点评 在通读全文的基础上,根据全文大意,展开逻辑思维,瞻前顾后,认真观察选项,仔细推敲,确定最佳答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | can | B. | must | C. | have to | D. | need |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | as beautiful as | B. | more beautiful | ||
C. | most beautiful |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | though | B. | because | C. | since | D. | if |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | look for | B. | look like | C. | look after | D. | look up |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | this | B. | that | C. | it |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | Gool idea | B. | Never mind | ||
C. | I don't think so | D. | You're welcome |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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