8£®ÎªÁË»ý¼«ÏìÓ¦º£ÄÏÊ¡"´´½¨È«¹úÎÄÃ÷³ÇÊС¢´´½¨¹ú¼ÒÎÀÉú³ÇÊУ¨National Civilized and hygienic city£©"µÄ"Ë«´´"ºÅÕÙ£¬¸ÄÉÆУ԰·çò£¬Ìá¸ßѧÉúËØÖÊ£¬¸øͬѧÃÇ´´ÔìÒ»¸ö·½±ãÊæÊʵÄÉú»î»·¾³µÄͬʱҲÄÜ´´½¨Ò»¸öÎÄÃ÷У԰£®Îª´ËijѧУÍÅίÕýÔÚ¾Ù°ì"У԰ÊÇÎÒ¼Ò£¬ÎÒ°®ÎÒ¼Ò"ΪÖ÷ÌâµÄÕ÷ÎĻ£¬Çë¸ù¾ÝÒÔϵÄÄÚÈÝÌáÉýÄãʾ¼°ÒªÇóдһƪÕ÷¸å£®
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²Î¿¼´Ê»ã£ºobey£¨×ñÊØ£©¡­rules£¬respect£¨×ð¾´£©£¬polite and honest£¬be friendly to£¬be ready to help£¬
protect the school environment
School is my home£¬I love my school
  Recently the activity£¬"National Civilized and hygienic city"has been on in our school£®As students£¬ 
 what should we do to keep up the good work£¿First of all£¬we should 
                                                

·ÖÎö ¸ß·Ö¾äÐÍÒ»£ºAfter all£¬the rules are good for us±Ï¾¹£¬¹æÔò¶ÔÎÒÃÇÓкô¦£®After all±Ï¾¹£»be good for sb£®¶ÔijÈËÓкô¦£®
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½â´ð Recently the activity£¬"National Civilized and Hygienic City"has been on in our school£®As students£¬what should we do to keep up the good work£¿First of all£¬we must obey the school rules£®We must be polite and honest to others£®After all£¬the rules are good for us£®£¨¸ß·Ö¾äÐÍÒ»£©Don't break them£®Second£¬we should respect our teachers and get on well with our classmates£®Third£¬it's always good to be kind£¬friendly and helpful to others£®Fourth£¬it's important and necessary to help protect the environment in our school£®£¨¶ÔѧÉúËùÌáµÄ¼¸µãÒªÇó£©For example£¬we shouldn't throw litter about and spit here and there£®We have to keep our school clean every day£®Besides£¬we can't pick flowers or step on the grass£®£¨±£»¤Ð£Ô°»·¾³µÄÀý×Ó£©If we do it£¬our school will be better and better£®£¨¸ß·Ö¾äÐͶþ£©£¨×÷ÕßµÄÆÚ´ý£©

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18£®Do you have a large bag for me to put all my clothes into it£¿

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¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

19£®Some people have very good memories£¨¼ÇÒ䣩£¬and can easily learn quite a long poem by heart£®There are other people who can only remember things when they have said them again and again£®The famous English writer£¬Charles Dickens£¬said that he could walk down any streets in London and then tell you the name of every shop he had passed£®Many of the great men of the world have had wonderful memories£®
A good memory is of great help in learning a language£®Everybody learns his own language by remembering what he learns when he is a small child£®Some children£¬like boys and girls£¬don't live in their own country£¬and they seem to learn two languages almost as easily as one£®In school£¬it is not so easy to learn a foreign language because students have so little time for it and they are busy with other lessons£¬too£®
A man's mind is rather like a camera£¬but it takes photos not only of what we see but also of what we feel£¬hear£¬smell and taste£®When we take a real photo with a camera£¬there is much to do before the photo is finished and ready to show to our friends£®In the same way£¬there is much work to be done before we can keep a picture for ever in our minds£®
Memory is the diary we all carry about with us£®

56£®Some people are good atB£®
A£®learning long poems  
B£®remembering things 
C£®taking photos 
D£®keeping a diary
57£®Other people can only remember things byA£®
A£®saying again and again       
B£®hearing£¬smelling and tasting
C£®learning a foreign language    
D£®keeping a picture
58£®Charles DickensD£®
A£®didn't live in his own country
B£®had a very poor memory
C£®spoke two foreign languages as easily as English
D£®had a very good memory
59£®A good memory can help youC£®
A£®keep a picture for ever
B£®tell others the name of every shop in London
C£®learn a language         
D£®hear£¬smell and taste
60£®Remember things is rather likeB£®
A£®learning poems  
B£®taking photos
C£®learning English  
D£®feeling things£®

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¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁ±í´ï

16£®Encouragement is necessary for humans to develop and work hard£®It helps people keep going£®Here is a story of a simple note of praise£®This note helped many people understand the importance of giving praise to other people£®
Robert Brooks is a psychologist £¨ÐÄÀíѧ¼Ò£®now£®He remembers the time when he was just a young man£®He was in training to be a psychologist£®He had to give a speech in front of a large group of people£®And£¬he was very nervous£®He did not like speaking in front of people£®But his speech was very important£®
Robert gave his speech£®He did a good job£®But£¬he did not have the chance to hear what other people thought£®Later that same day Robert looked into his mail box and found a small note there£®The note simply said£¬"You did a great job today£¬Robert£®"Robert was very surprised and happy to see the note£®It made him feel very good£®And£¬Robert believes that that small note helped him through the rest of his training£®He felt like he was able to do a good job£®
Now as a psychologist£¬he teaches the importance of giving praise to other people£®He tells them the story of the simple note that he received£®He tells them that the words on the note had power£®Those words helped him to continue doing a good job£®One day£¬a businessman£¬who had attended Robert's lecture£¬decided to take Robert's ideas to heart£®
The more this businessman encouraged his workers£¬the happier they were£®"The atmosphere in our company changed£®We enjoyed working£®We began to encourage each other too£¬"said one of the workers£®"People seemed happier£®But£¬most important of all£¬a greater spirit of team work developed£¬"the businessman added£®
88£®Robert Brooks liked speaking in front of people when he was young£¬didn't he£¿No£¬he didn't£®
89£®How did Robert feel when he had to give a speech in front of people£¿He felt nervous£®
90£®Where did Robert find the note of praise after the speech£¿In his mail box£®
91£®What did Robert think the note gave him£¿He thought the note gave him the power to continue doing a good job£®/He thought those words helped him to continue doing a good job£®
92£®When did the businessman begin to encourage and praise his workers£¿After he had attended Robert's lecture£®
93£®What changes took place in the company after the workers were encouraged£¿£¨Give at least three changes £©People began to enjoy working£®Workers began to encourage each other too£®A great spirit of team work developed£®

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¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

3£®The polar bear is a very big white bear£®We call it the polar bear because it lives inside the Arctic near the North Pole£®There are no polar bears at the South Pole£®
The polar bear lives in the snow and ice£®At the North Pole there is only snow and water£®There is not any land£®You can not see the polar bear in the snow because its coat is yellow white£®It has a very warm coat because the weather is cold at the north of the Arctic£®
The bear is three meters long£¬and it weighs 450kilos£®It can stand up on its back legs because it has very wide feet£®It can use its front legs like arms£®The polar bear can swim very well£®It can swim 120kilometers out into the water£®It catches the fish and the sea animals for food£®It goes into the sea when it is afraid£®
People like to kill the polar bear for its beautiful white coat£®The governments of Canada£¬the USA and Russia say that no one can kill polar bears now£®They do not want all of these beautiful animals to die£®
72£®The polar bear livesB£®
A£®at the South Pole          
B£®near the North Pole
C£®in warm countries          
D£®on land
73£®At the North Pole there is noD£®
A£®Ice        
B£®Snow      
C£®water      
D£®Land
74£®You cannot see the polar bear in the snow becauseA
A£®It has a yellow-white coat        
B£®It can run very fast
C£®It goes under the snow            
D£®It goes into the water
75£®The polar bearB for food£®
A£®catches land animals
B£®catches sea animals and fish
C£®looks for trees
D£®looks for fruit and vegetables£®

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¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

13£®Scientists £¨¿Æѧ¼Ò£© think that many animals cannot see colours£®The world is black and white to them£®Scientists want to find out if £¨ÊÇ·ñ£© dogs can see colours£®When the scientists give the dogs food£¬they show them a certain colour every time£®The dogs get ready to eat when they see this colour£®The scientists then show the dogs another colour£®Again the dogs get ready to eat£®The colours are all the same to them£®
Colours are not all the same to monkeys£®For example£¬if we put food in a red box£¬and do this every day£¬a monkey will always go to the red box to get food£®If we put food in a blue box£¬the monkey won't go to it£®
49£®The dogs get ready to eat when theyD£®
A£®hear different pieces of music       
B£®see the monkeys
C£®see black things                  
D£®see all the colours
50£®Colours areD£®
A£®all the same to monkeys           
B£®not all the same to dogs
C£®different to dogs                 
D£®not all the same to monkeys
51£®If we put food in a blue box and do this every day£¬a monkey will always go toC£®
A£®the red box to get food           
B£®the blue box and put food in it
C£®the blue box to get food          
D£®the red box and put food in it£®

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¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

20£®Robots are coming into people's lives these days£®Robots help people a lot£®Japanese housekeeping robots can move chairs£¬sweep the floor£¬take away dirty dishes and put dirty clothes in washing machines£®Intel£¬the famous computer maker£¬has invented a self-controlled robot called Herb£®Herb can do simple things that people tell it to do£¬such as cleaning up waste£®
Recently a large robot named"Probo"has been helping children to feel less worried in hospital£®Probo has a touch screen on its stomach£®The screen teaches children how to use Probo£®The green robot's face can make expressions to show how medical operations will make the child feel£®"The main aim of this project is to make emotional£¨Çé¸Ð£© communication with children£¬"said Jelle Saldien£¬one of the researchers£®
Probo was invented by Ivan Hermans£¬president of the Anty Foundation£®He had the idea after seeing the film I£¬Robot£®Probo's green head and short nose are fully automated£¨Ê¹×Ô¶¯»¯£©£®Its touch screen can show different emotions£¬such as pleasure and sadness£¬and can also"see"the expressions on human faces and make eye contact£®
34£®Herb that the famous computer maker invented isB£®
A£®a man-controlled robot 
B£®a self-controlled robot
C£®a Japanese baby 
D£®a very large robot
35£®Probo was invented in order toD£®
A£®look after children in hospital 
B£®teach children how to use it
C£®show expressions to children 
D£®make emotional communication with children
36£®The writer implies£¨°µÊ¾£© thatB£®
A£®the Japanese robot can help children to do their homework
B£®Herb can help people to do housework
C£®robots will take the place of people in the future
D£®Ivan is an inventor and the president of his country
37£®It can be learned from the passage thatC£®
A£®people are not allowed to touch Probo's stomach
B£®Probo has two kinds of feeling£ºhappiness and sadness
C£®when a boy is happy£¬Probo can know how he feels
D£®Probo is one of the robots in the film I£¬Robot£®

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¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÔĶÁÀí½â

12£®Passage 4
  The Red Sea Star is a special underwater attraction£¨ÎüÒýÈ˵Ķ«Î÷£©£®It is the only underwater bar in the world£®If you go there for a trip£¬you will remember the experience for ever£®Because of its special design£¬the Red Sea Star has been receiving a lot of visitors from all over the world£®The design of the Red Sea Star is very different from any other bar in the world£®The chairs and lights are shaped like sea creatures£¨ÉúÎ£®There are also big windows£¬so you can enjoy the special experience of drinking all kinds of drinks and delicious seafood£¬and£¬at the same time£¬watching beautiful sea creatures swimming around you£®The music in the bar is also wonderful£®Here you can enjoy the music of the 1960s£¬1970s and 1980s£®
  Although the Red Sea Star is an underwater bar£¬it is a"green"project£®Experts have used special resources£¨×ÊÔ´£©and equipment from around the world to build the bar£®The workers here have been working for years to protect the environment£®
46£®The Red Sea Star in the passage is the name ofD£®
A£®a kind of sea creature       B£®a famous hotel
C£®a big restaurant            D£®a bar in the sea
47£®There is/are onlyA underwater bar£¨s£© all over the world£®
A£®one         B£®two       C£®three      D£®four
48£®The chairs in the bar may look likeD£®
A£®lions       B£®birds        C£®pandas       D£®fish
49£®You can enjoyB while drinking in the bar£®
A£®fantastic beaches            B£®the wonderful music
C£®interesting TV shows          D£®exciting ball games
50£®The experts used special resources and equipment toBwhile building the bar£®
A£®save money                  B£®protect the environment
C£®make the bar beautiful         D£®color the bar green£®

²é¿´´ð°¸ºÍ½âÎö>>

¿ÆÄ¿£º³õÖÐÓ¢Óï À´Ô´£º ÌâÐÍ£ºÌî¿ÕÌâ

13£®I have had a cold for more than a week£®£¨¶Ô»®Ïß²¿·ÖÌáÎÊ£©
Howlong have you had a cold£¿

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