Question

10．long    called    around    help    everyday
Why do we need to learn math？It is an interesting question．Kids（86）aroundthe world have been asking it for years．For the US students，they may get the answer from a new exhibition（展览）（87）called"Math Alive"!47activities can teach kids how math is used in（88）everydaylife．For example，at one exhibition station，visitors can test that a person's arm span（臂展）is as
（89）longas their height．At another station，visitors can control the robot with the（90）helpof math skills．

Answer 1

分析 全文大意：
我们为什么需要学数学？这是个有趣的问题．全世界的孩子们一直问这个问题．对于美国的孩子们来说，他们可能在一个名叫"生动的数学"的新展览上找到了答案．47项活动能教给孩子们数学是如何被运用到日常生活中去的．例如，在一个展区，参观者可以测量出一个人的臂展和他们的身高一样长．在另外一个展区参观者可以在数学技能的帮助下控制机器人．

解答 答案：
86、around    考查介词及上下文理解          根据上文Why do we need to learn math？It is an interesting question可知我们为什么需要学数学？这是个有趣的问题结合题干Kids（86）…the world have been asking it for years，可推知全世界的孩子们一直问这个问题，所给词around为介词意为"在…周围"around the world意为"全世界"该介词短语在句中作后置定语修饰名词kids，故选around
87、called         考查过去分词及上下文理解      根据题干For the US students，they may get the answer from a new exhibition（展览）（87）…"Math Alive"!中的关键词a new exhibition和"Math Alive可推知这个新展览的名字叫Math Alive，结合所给词called为过去分词，过去分词短语called"Math Alive可在句中作定语修饰名词exhibition，该句可理解为对于美国的孩子们来说，他们可能在一个名叫"生动的数学"的新展览上找到了答案，故选called
88、everyday      考查形容词及上下文理解         根据题干47activities can teach kids how math is used in（88）…life分析句子结构可知该空处在句中作定语修饰名词life，故填入形容词，所给词everyday为形容词意为"日常的、普通的"该句理解为"47项活动能教给孩子们数学是如何被运用到日常生活中去的"，故选everyday
89、long                考查形容词及上下文理解      根据题干visitors can test that a person's arm span（臂展）is as（89）…as their height．分析句子结构可知句中含有结构as+形容词或副词原级+as意为"和…一样…"又知从句的谓语动词是系动词is，故填入形容词原级，所给词long为形容词原级意为"长的"该句意为"参观者可以测量出一个人的臂展和他们的身高一样长"故选long
90、help                 考查名词及上下文理解          根据题干At another station，visitors can control the robot with the（90）…of math skills，该空格前为定冠词the后接名词，所给词help可以作为名词意为"帮助"根据空格前后的介词可联想短语with the help of"在…的帮助下"故该句理解为"在另外一个展区参观者可以在数学技能的帮助下控制机器人．"故选help

点评 该题为"方框给词"型综合填空做该类题可掌握以下技巧1、分辨清楚所给单词或短语的词性和含义，做到心中有数．2、必要时可以采用排除法，先易后难，一一突破．