分析 本文讲述的是中国大学校园里进行的光盘行动,采取措施针对学生浪费食物的现象,采用奖励和鼓励的政策令这一现象得到缓解,这个行动的目的在于鼓励学生选择更健康环保的健康的生活方式.
解答 66--70 CACBD
66:C.细节题.根据文章第一段的students will get a coupon(优惠券)if they eat up their food可以得知学生把食物都吃完后,可以得到优惠券,选C.
67.A:词义推断题.根据文章第一段的students will get a coupon(优惠券)if they eat up their food可以得知学生把食物都吃完后,可以得到优惠券.原句是It has given us one more motivation to finish our food,翻译成:这给了我们更多动力要吃完食物.所以选A
68.C:细节题.根据文章第四段的原句students waste twice as much food as the national average,可知是因为学生浪费的食物太多,所以选C
69.B:细节题.根据文章倒数第三段的We hope it can also encourage students to choose a more environment-friendly and healthy lifestyle,可知这个活动的目的是鼓励绿色健康的生活方式,应选择B
70.D:标题选择题.文章主要讲的就是学校鼓励学生吃完食物,The measure is part of a national"eat-up"campaign讲述的是中国大学校园里进行的光盘行动,所以选D
点评 无论对于主观题的考查还是客观题的考查,都是建立在对文章内容的理解上的,因此,我们在阅读时必须把它看作一个整体,在理解全文大意的前提下有针对性地挖掘一些所需的细节内容.
科目:初中英语 来源: 题型:补全对话
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | What | B. | What's | C. | Where's | D. | What is |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | doing | B. | going | C. | being | D. | playing |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | Speaking | B. | Hurry up,please | C. | Certainly not | D. | Hold on,please |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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