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(2015江苏扬州广陵区,七,A)

一、将下列句子译成英语。

1.一起吃晚餐庆祝父亲节怎么样?

   

2. 昨天整个下午我们都在玩游戏。

   

3. 人们随处扔垃圾是不对的。

  

4.谭盾喜欢淙淙的水声和飒飒的风声,因为对他来说,最美妙的 音乐来自大自然

   

1. What/How about having dinner together to celebrate Father's Day? 本题考查提出建议、征求意见的表达法。由于句尾有问号,根据中文,可用What/How about...?表达;同时还考査了动词不定式作目的状语。

2. We were playing games the whole afternoon yesterday. 本题考查过去 进行时,表示整个下午一直在进行的动作。

3. It is wrong of people to drop litter everywhere.本题考查句型 It's+形容 词+of sb. to do sth.。在表人的品质、特征的形容词后用介词of;同 时还考查了短语drop litter“丢垃圾”。

4. Tan Dun loves the sounds of the rushing water and the blowing wind because,to him,the best music comes from nature.本题考查原因状语从句。

题目来源:2016年5年中考3年模拟中考英语江苏专用 > 专题十八 完成句子

练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源: 题型:

B) 根据句意,写出括号内所给单词的适肖形式。

5. My grandfather still grows flowers in his   (ninety) .

6. Since Alibaba appeared on the market,Jack Ma has become the   (wealth) man in Asia.

7. All the students   (success) in passing the exams at last.

8. More and more  ( Europe ) come to China for a visit every year.

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科目:初中英语 来源: 题型:

(2015苏州,五)

将下列句子译成英语。

  1. 我们一到学校就会交作业。


2. 制作风筝对你来说容易吗?

  

3. 你最好不要在公园里采花。

  

4. 我想知道你是怎样和汤姆保持联系的。

  

5. 上周这家博物馆的一些艺术品被偷了。

  

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科目:初中英语 来源: 题型:

十一、(2012四川成都)

根据英语提示,将下列句子翻译成英语。

  1. 直到最近阅读了一篇医学研究报告,小王才知道他应当远离像 汉堡包那样的垃圾食品。(until; stay away from)

     

2. 汤姆上学期对如何提高英语写作质量给我提出了一条具体建 议,但没起作用。(help)

   

3. 玛丽的父亲过去总是很忙,对她怎样学习和生活的关心太少。 (used to;so...that)

   

4. 李芳喜欢和班上所有的同学在一起,而从不待在仅有几个好友 的小圈子里。(company)

   

5. 二班学生的姓名和爱好都列在这张表格中,从中你可看出音乐 迷占到该班的四分之三。(list;make up)

   

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科目:初中英语 来源: 题型:

六、 (2014江苏盐城阜宁,六,A)

根据所给提示,完成下列句子。

1. 我认为你需要多注意你的习惯。

I think you  your habits.

2. 我期盼我女儿得高分。

I  get high marks.

3. 他提高他的嗓音以引起我的注意。

He  he could get my attention.

4. 在那儿她与一个叫皮埃尔•居里的法国人结了婚。

She  Pierre Curie there.

5. 她是一个善良的人,从不轻视穷人。

She is a kind person  the poor.

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科目:初中英语 来源: 题型:

六、 (2015江苏南通崇川区,五)

请根据要求改写下列句子,每空一词。

1. His father has already been to France.(改为否定句) His father  been to France  .

2. Yesterday Tom got up early so that he could catch the early bus.(保持句意基本不变) Yesterday Tom got up early   to catch the early bus.

3. The witness noticed a man walking into the building at 11 :00 p.m.(改为被动语态)

A man  noticed  into the building at 11:00 p.m.by the witness.

4. The doctor said to him ,“Take the medicine three times a day."(改为间接引语) The doctor told him    the medicine three times a day.

5. The students watched a very interesting TV programme yesterday.(改为感叹句)

   interesting TV programme the students watched yesterday!

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科目:初中英语 来源: 题型:

Writing 3(2015 镇江)

    帮助他人,快乐自己。李华一家常在周末去社区参加志愿 者活动。假如你是李华的同学,请根据提供的信息介绍李华一 家,描述他们上周六所做的事,你对他们的做法有何感想?你是 否愿意参与类似的活动?说明理由。

要求:

1.所写内容必须包括提供的所有信息,可适当发挥。

2. 评价李华一家的做法;表达你的意愿,并说明理由。

3. 文章不少于90同,开头已给出,不计人总同数。

4. 语言通顺,意思连贯,语法正确,条理清楚,字迹工整

5. 文中不得出现真实的姓名、校名及地点。

    I am Li Hua’s classmate and Fve known that he and his parents often go to the community centre to do some voluntary work. 

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科目:初中英语 来源: 题型:

Writing 10(2014 浙江宁波>

    假设你是Mike ,后天是父亲节,请你根据下面所给的信息, 写一封信回忆去年夏天与父亲一起爬山的难忘经历,作为一份 送给父亲的特殊礼物。

注意:①信中应包含所有提供的信息并展开合理的想象;

② 信中不能出现真实的姓名;

③ 词数:80左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词 数) 。

Dear Daddy,

    It's a gift for Father's Day when you are reading it. 

    I still remember the day last summer when  

    Now,I want to say:I love you,Daddy.You raise me up!

    Happy Fathers Day!

                           Yours,

                            Mike

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科目:初中英语 来源: 题型:

3. Here  a nice bag.

   A. is   B. are   C. has   D. have

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