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19.
photo,strawberry,like,play,and,four,go,be,fat,on,
Hello.My name(71)isLinda.There are(72)fourpeople in my family-my father,my mother,my brother Henry and I.
My parents are both teachers.I like going to school.I(73)goto school by bike every day.For breakfast,I (74)like bread,milk and fruit.For lunch,I have some rice,chicken and(75)strawberries.I only like rice and vegetables for dinner,because I don't want to be(76)fat.At night,I read some books before I go to bed.I have many books(77)onmy bookcase.Two nice(78)photosof my family are on my desk.
My brother Henry likes sports(79)andhe has a basketball.He often(80)playsbasketball with his friends after school.

分析 我是琳达,我家里有四个人,我的父母都是老师,我喜欢上学,我每天都骑自行车上学,早饭我喜欢面包,牛奶和水果,中饭,我吃米饭,鸡肉和草莓,晚饭只吃米饭和蔬菜,因为我不想变胖.晚上,睡觉前我看一些书,我的书架上有很多书,两张全家福在我的桌子上,我的哥哥喜欢运动他有一个篮球,经常放学后和朋友打篮球.

解答 71.is.动词考查. 表达的是客观事实用一般现在时,主语是my name三单,故用be动词is,故答案是is.
72.four.数词考查.结合句意there be有,后面是四个人,故这里用基数词four,故答案死four.
73.go.动词考查.结合every day可知表达的是经常性的动作用一般现在时,主语I,去学校用动词go,故答案是go.
74.like.动词考查.表达的是客观事实用一般现在时,结合like+食物,主语I,故like.
75.strawberries.名词考查.这里是表示食物,故用所给的straberry草莓,这里用复数strawberries.故答案是strawberries.
76.fat.形容词考查.be是系动词,后加形容词构成系表结构,这里用所给的fat胖的,故答案是fat.
77.on.介词考查.结合前后这里用介词,表示书在书架上,用所给的介词on,故答案是on.
78.photos.名词考查.结合句意是说两张全家福,故这里用名词photo照片,two后加名词复数photos,故答案是photos.      
79.and.连词考查.前后两句是并列关系,故用所给的and连词,故答案是and.
 80.plays.动词考查.结合basketball用play basketball打篮球,表达的是经常性的动作用一般现在时,主语he三单,故答案是plays.

点评 统览全局,把握大意.要填的单词肯定是在一定的语言环境中才能确定.只有了解了短文的大意,把握了全局才能主导方向,从而有助于正确理解空缺词所在的句子,缩小词的选择范围.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

9.Do you ever get to the bottom of the page and realize you've got too little time or too little interest to spend another minute on the book?It happens to everybody sometimes.Luckily,there are many things you can do to make the reading a lot easier and faster.For example,if you read a paragraph,consider skimming over the whole story to get the main idea and the main characters,so you'll know what to pay attention to as you read more closely.Reading about the book on the Internet can be a good way to get a good conclusion of the reading to help you get through it more easily.Just don't forget to go back and read through more closely.
  While reading,don't forget to look up any words or ideas you aren't sure about.You can use context (上下文) clues to help you understand things you think difficult,but it's always a good idea to take a minute to learn any reference (参考书).It'll make the reading much easier.
  More importantly,be sure to learn to take notes while you are reading.You can write questions in the margin (页边空白),and underline things which you think are interesting and important ideas.If you're reading something difficult and find yourself often wanting to go back to get something you missed,then,at the end of each page,or even at the end of each paragraph,write something about what happened on that page.If you find something that needs answering,always write it down.This might give you a good question to ask later in class,or give you something to think more about as you continue reading.What's more,when you finish reading,start writing down what seems important,what you think the purpose of the writing is,and how it makes you feel as a reader.
  After you finish reading,get together with your friends or classmates and discuss the reading.Try to know how your classmates understand the reading and compare it with your own.Try not to talk about whether or not it is"boring",but pay attention to how well your classmates explain what you might have found difficult.Think of open questions to explore the reading,and don't ask questions that can be answered with a"yes"or a"no".Learning to ask"how"is a helpful way of coming up with big discussion questions.
How to understand what you read
Skim before
reading closely
●Start with skimming or reading about the book (37)online to know what the book is mainly about.
●In this way,you know what you should pay attention to while reading it closely.
Look up any (36)unsurewords or ideas●Try to understand difficult parts according to context clues.
●You can also read more (38)easily with the help of references.
Take notes●Taking notes is of great (39)importance while you are reading.
●Write questions in the margin and underline something interesting or important.
●Write down your question(s) about what you read.
●After finishing reading,write down important ideas,the purpose of the writing and your feelings about the reading.
Discuss the
reading
●(40)compare your understanding about the book with that of your classmates.
●Pay attention to others'good explanation of something difficult.
●Ask open questions instead of"yes or no"ones.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

10.
46.This note was sent toD.
A.the librarian  
B.Josie Jones 
C.Alison Lester  
D.Peter Shi
47.On what date should My Friend Whale be returned to the library?B
A.3rd,March.
B.4th,March.
C.23rd,February.
D.25th,February.
48.The book Imagine was written byA.
A.Alison Lester  
B.Peter Shi 
C.Simon James  
D.Bob Graham
49.This note could be described as aC.
A.report card  
B.news letter 
C.reminder letter  
D.suggestion
50.From the note we can know thatD.
A.Josie Jones does not like reading
B.the library has many books to lend
C.someone else has borrowed these books
D.Peter Shi may not borrow any new books at the moment.

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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

7.I can't decide which computer to buy.Could you give me some     ?(  )
A.adviceB.examplesC.reasonsD.service

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科目:初中英语 来源: 题型:填空题

14.
something  today   should  play   time  important   life  why  when   come
Someone says,"Time is money."But I think time is more(71)importantthan money.Why?Because when money is spent,we can get it back.However,(72)whentime is gone,it'll never(73)comeback.That's (74)whywe mustn't waste(浪费)time.
It goes without saying that the(75)time is usually limited(有限的).Even a second is very important.We should make full use of our time to do(76)somethinguseful.
But it is a pity(遗憾) that there are a lot of people who do not know the importance of time.They spent their limited time smoking,drinking and(77)playing.They do not know that wasting time means wasting part of their own(78)lives.
In a word,we(79)shouldsave time.We shouldn't leave(80)today'swork for tomorrow.Remember we have no time to waste.

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科目:初中英语 来源: 题型:填空题

4.I like science best.(改为同义句)
Myfavoritesubject is science.

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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解

11.
 Guitar Player Wanted
Are you a lover of music?Can you play the guitar?Can you sing or dance?Join our Sunshine Rock Band.Please call Mike at 5478-6598 or send email to sunshine@yahoo.com
  Hot Club
Do you like to play table tennis?Do you want to play it well?Mr.Zhang is a good teacher.
You can come here every Saturday afternoon from 2:30 to 5:30.
Telephone:8665-7868
Address:Room 15,Lantian Hotel
  Swimming Wanted
Can you swim?Do you like children?Can you teach them to swim on Sundays?Come and join us.
Call Joe at 8472-9999 for more information.
  Summer Job
Do you like to talk with people?Do you like to write stories?Would you like to work for a magazine?Then come and work as a correspondent.Please call Karen 5561-8823
根据短文内容,选择最佳答案.
56.Sunshine Rock Band needsA.
A.a guitar player   
B.a reporter  
C.a swimming coach
57.If you can swim very well and like children very much,you    will pay attention to theCadvertisement.
A.first            
B.second     
C.third
58.If you like writing,you can callCfor a job.
A.8472-9999       
B.8665-7868  
C.5561-8823
59.Your classmate wants to learn table tennis,so you can advise her to callB.
A.Joe             
B.Mr.Zhang    
C.Karen
60.What does the underline (画线的) word‘correspondent'mean  in Chinese?A
A.记者            
B.医生       
C.工程师.

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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

8.I got an e-mail this morning.It was _____ my foreign friend,Tony.(  )
A.fromB.onC.inD.for

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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达

9.假如你是李明,打算利用暑假在科技博物馆做英语志愿者,既可以帮助外国友人又可以开阔自己的眼界.请用英语写一封电子邮件给科技博物馆负责人,讲述你的申请理由:
1擅长英语,喜欢科学,阅读了大量有关动物,植物和著名发明等书籍;
2乐于助人,擅长于人打交道,可以给小朋友讲科学家的故事;
3 整个暑假及平时周末都有空;
要求:
1 邮件必须包含以上3条理由,并可增加一些内容,使文章通顺、连贯;
2 邮件中不得使用真实的人名、校名;
3 词数不少于80,开头和结尾已给出(不计入总词数).
Dear Sir/Madam,
I am writing to you about volunteering at the science museum.                                          
Yours truly,
Li Ming.

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