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    请回答下列问题。
    1. 在英语中，名称为 _____ name或 _____name。
    2. 在英语中，姓称为 _____name或 _____name。
    3. 英语国家的人一般还有一个中间名，中间名在英语中被称为 _____name。
    1. first given
    2. last family
    3.  middle
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中英语 来源： 题型：

    如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：

    　　（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与             的关系；实验时，它是通过观察            ，从而判断钢球动能的大小。
    　　（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始             相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动            来判断小车在不同的水平面受到            的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将                。

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    如图甲所示，某同学将一小块钠放在石棉网上加热，观察到生成的产物除了淡黄色固体外还有一些黑色固体物质，当时他想这种黑色物质应该是钠表面吸附的煤油不完全燃烧产生的碳单质，但在学习了镁与C02的反应后，该同学想：就金属活动性而言，Na比Mg还强，该黑色物质是否是Na与C02反应生成的碳单质。为了验证自己的想法，该同学利用装置乙进行实验。

    实验步骤如下：①切取一小块金属钠，用滤纸完全吸干煤油，再除去表面的氧化层，放进干燥的E中；
    ②打开分液漏斗的活塞，使B中的反应进行一段时间后，再点燃E处的酒精灯。
    实验现象如下：钠在充满C02气体的玻璃管中剧烈燃烧起来，产生大量的白烟；玻璃管中有黑色物质生成；待玻璃管冷却后，管壁上附着一层白色物质。
    请回答下列问题：
    （1）C中盛放的试剂是   ，作用是            。D中盛放的试剂是   ，作用是            。
    （2）B中的反应进行一段时间后，再点燃E处的酒精灯的目的是                  。
    （3）该同学将白色物质和黑色物质分别溶于水，发现黑色物质不溶于水，白色物质能溶于水。由此，该同学得出结论，该黑色物质是Na与C02反应生成的碳单质，则其他生成物还应该有       。
    （4）请设计一实验方案验证玻璃管内Na与C02反应生成的白色物质的成分，并写出实验步骤、现象和结论       。
    （5）若先点燃E处的酒精灯，再打开分液漏斗的活塞，写出此时玻璃管E中可能发生的反应的化学方程式                                     。

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    （10分）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：

    （1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素—受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的_________功能。
    （2）被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2 + , Ca2 +促使细胞内的 H+以        的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于_____________（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。
    （3） Ca2 +还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起____酶催化 mRNA 的合成。
    （4）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有__________。
    （5）科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3—亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
    步骤 1 ：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
    步骤 2 ：给予甲组适宜的可见光光照，给予乙组_______________________光照。
    步骤 3 ：观察两组幼苗的________________，并测量___________的含量。
    预测实验结果： ______________________________________________________。

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    （6分）据图回答下列问题：

    （1）据图1，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则背光面生长素浓度范围是             。
    （2）据图1可知，除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度大于       （填图1中字母）。
    （3）在探究生长素促进插条生根的最适浓度时，一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断，在下列各项浓度值中，最好选用（   ）
    A．3mg·mL-1B．6 mg·mL-1C．9 mg·mL-1D．4.5 mg·mL-1
    （4）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图3所示，请回答下列问题：

    ①生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素—受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的              功能。
    ②实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁将发生一定变化，出现这种现象的原因是由于              （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。
    ③此外，Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起         酶催化mRNA的合成。

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    科目：初中英语 来源：2011-2012学年山东省聊城市阳谷县八年级上学期期中考试英语试题（带解析） 题型：阅读理解


    任务型阅读；请根据对话材料内容，完成文后各题（10分）
    JESSIE：The music next door is too noisy．1．That is annoying!
    FLORA：2．Why don’t we complain about it？
    JESSIE：OK．Let’s go．
    （Jessie and Flora knocked at the door．Stella opened it．）
    FLORA：Look，I’m sorry to bother you about this，but could you ___3___ that music？It’s too noisy．
    STELLA：Oh．I’m sorry．I didn’t know you could hear it．
    JESSIE：We found it difficult to stay in the house．The noise was terrible．
    FLORA：I can’t even drink with that．
    STELLA：Sorry．I didn’t realize it was bothering you．Are you going to rest？
    JESSIE：No，we have to study for the coming exam．We hope you don’t play the CDs so loud．
    STELLA：Sorry，I won’t do it again．But I think what the house needs is better soundproofing（隔音）．
    FLORA：Yes，you’re right．I’m afraid we have to talk about it with the landlady（房东太太）．
    请回答下列问题
    【小题1】句中划线的词义是________

    A．令人愉快的B．使人生气的C．使人惊讶的D．令人兴奋的
    【小题2】写出同义句  ________  _______ complaining about it？
    【小题3】选择适当的词语填在句中横线上．
    A．turn onB．turn upC．rum off D．rum down
    【小题4】What do JESSIE and FLORA have to study for？
    【小题5】根据对话回答：Is it right or wrong to make noise？

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