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    书面表达。

    向全班同学介绍你们组有关“做家务”的讨论结果。
         __________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________

         Good morning! Now let me report the discussion work in our group. Wu Jun cleans his room at
    weekends. Jia Wei likes cooking dinner with his mother. Wang Ping sometimes does the dishes.She
    thinks it's relaxing. As for me I make my bed every morning. In my opinion, it is necessary for our
    students to do some housework. By doing it, we can help our parents and understand them better.
    We will also learn to take care of ourselves.
    (答案不唯一)
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    科目：初中英语 来源：江苏省张家港市部分学校2011－2012学年七年级下学期期中考试英语试题 题型：056

    书面表达。

    请根据以下要点，以Our school为题，写一篇短文。要点如下：

    1．学校大而且美丽，它很干净，空气污染较少；有4000多名学生和300多个老师。

    2．老师和同学都很友好，乐于助人。

    3．学校有六幢大楼，我最喜欢食堂，因为可以选择我喜欢的任何食物。在我们学校的右边有一个公园，在星期天，我常和朋友们一起去划船。

    4．学校容易找到：沿着公园路走，第三个路口向右拐，就可以看见我们学校。

    注意

    1．不要逐字翻译，要注意句子的连贯性。

    2．要点要全，可适当的发挥。

    3．字数80字左右。

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    科目：初中英语 来源：双色笔记初中英语总复习 题型：056

    书面表达

    假如你是李明，对航天英雄杨利伟非常羡慕和崇拜，于是给他写信．请你按要求给杨利伟写一封80词左右的短信．要求语法正确、意思连贯、符合逻辑．信中应包含以下要点：

    1．2003年10月15日我国成功发射“神舟”五号载人宇宙飞船，中国成为第三个能把人送上太空的国家，令中华儿女自豪．

    2．对杨利伟表示祝贺．

    3．杨利伟勇于探究太空，成为中国第一位宇航员，让人羡慕，令人鼓舞．4．决心向杨利伟学习，努力学好科学技术，长大后为祖国服务．

    注意：

    1．信的开头和结尾已给出，但不计入词的总数．

    2．所给要点内容都必须用上，但不必逐词逐句翻译，可适度发挥．

    3．不许使用真实姓名和校名，否则全卷记0分．

    参考词汇：launch v．发射；explore v．探究；spaceman n．宇航员；admire v．羡慕；manned spacecraft Shenzhou Ⅴ“神舟”五号载人宇宙飞船

    June 25, 2004

    　　Dear Uncle Yang,

    　　I'm sending you this letter to ________________________________

    　　I hope you can send me a letter telling me about the universe and how to become a spaceman.

    　　Wish you all the best!

    Yours truly,

    Li Ming

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    科目：初中英语 来源：素质教育新学案初中英语第三册 题型：056

    书面表达

    　　一批外宾到你们村里参观茶园，参观之前，你向他们简单介绍村里的情况。请用英语拟出简介内容。要点如下：

    　　全是山地，主要产茶，有一千多年的种茶史；以前常受旱灾(drought)；现在有了一个水库(reservoir)，就连年丰收，并销售到许多国家。

    　　注意：1．短文须包括以上全部内容要点，但不能逐条翻译；

    　　2．词数：100左右（开头已给出，不计总词数）。

    　　First of all, please allow me to express our warm welcome to our guests. Before we go round the tea garden, let me say a few words about our village.

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    科目：初中英语 来源：人教新课标初二下册练习 人教新课标 题型：056

    书面表达.

    根据要求,完成下列各项任务.

    Task 1

    1)毕业之后你将要从事什么工作，是否有过自己的打算?请设计一下你的未来生活.

    (1)请将你的想法与相关单词连线．

    (2)根据以上连线，向老师和同学叙述你的理想.

    I have a dream for my future．

    I'll be__________________________． 

    I will___________________________．

    _________________________________． 

    And I____________________________．

    2)要把理想变成现实，想一想你学习中还存在哪些问题.请谈谈各科教师对你的评价{可以选用方框里的词(选序号)，如果不适合你的情况，也可以另外写出适合自己的词}.

    3)根据以上教师对你的评价，你打算怎样做?并写出如果你这样做，会产生怎样的结果.(请根据你的实际情况补全下列表格)

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    科目：初中英语 来源：广东省竞赛题 题型：写作题

    书面表达。

         假如你叫李明，是一名中学生，看了报纸的一则报道：美国有线电视新闻网（CNN）4月9日在
    转播北京奥运会火炬接力在旧金山传递时，主持人杰克·卡弗蒂（Jack Cafferty）发表了攻击中国
    的言论，妄称“中国产品是垃圾（junk）”，“在过去50年里中国人基本上一直是一帮暴民和匪徒
    （goons and thuds）”, 他还干涉中国在西藏的主权。
         你深感愤怒，现在决定给卡弗蒂写一封信。信的开头和结尾已经给你写好，要点已给出，请你
    把信的内容写在答题卷相应的位置，全信的词数应该是150个左右。
         1、你和所有中国人对卡弗蒂的言论深感愤怒，深受伤害。要求卡弗蒂收回错误言论，并向全体
    中国人民道歉。
         2、告诉他一个真实的中国：中国人民友好、善良、宽容（tolerant），热爱和平，遵守法律，勤
    奋工作，自力更生，乐于助人。人民生活幸福，充分享受言论自由。
         3、介绍西藏的情况：西藏是中国5个自治区（Autonomous Regions）之一，位于中国的西南部，
    自古以来一直是中国的一部分（part）；面积123万km2，人口280万；近年来取得了迅猛的发展，
    2007年GDP达到342亿元，那里的人民享受着良好的教育和医疗服务。
         4、第29届奥运会（Olympic Games）于今年8月8日至24日在北京举行。欢迎他到中国观看奥运会。
    眼见为实，相信卡弗蒂会看到中国正在发生的一切，一定会认识到自己犯了一个大错误。
    Mr Cafferty, 
          My name is Li Ming. I'm a middle school student of China. On April 9 you said that goods from China
    were junk and the Chinese were a bunch of goons and thuds on CNN when the Olympic torch relay was
    in San Francisco. 
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                  Yours, 
                                                                                                                                                  Li Ming

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