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46. 1 think we should have the (勇气) to beat them in the match.

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科目:初中英语 来源: 题型:

Writing 9(2013 广州南沙)

     假如你是Tommy,你的朋友Jade给你来信,抱怨他的父母对他太严格了,请你结合自己家庭的情况,给他写一封回信,让 Jack明白每个家庭都有家规,家规其实是父母对子女的爱护。

     写作提示:

     1. 你家里有哪些家规(至少三点)

     2. 你对这些家规的看法。

     3. 你对Jack的建议。

     要求:

     1. 必须包括提示内容,可以适当发挥;

     2. 词数:80左右(文章的开头已给出,不计入总词数) ;

     3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息。

Dear Jack, 

   In your last letter you complained that your parents were too strict with you. Actually,every family has its rules.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

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科目:初中英语 来源: 题型:

4.(2014深圳盐田一模> The whole class were over the moon after they won the football match.

   A. very frightened   B. above the moon

   C. very angry   D. feeling on top of the world

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科目:初中英语 来源: 题型:

6.(2014广东中山大学附中期中) 一Would you like shopping with me?

  —I'd like to.But I'm busy my homework.

   A. to go;to do   B. to go;doing

   C. going;to do   D. going;doing

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科目:初中英语 来源: 题型:

41. The young girl over there is good at learning (语言) .

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51. 为了镇定一下情绪,他点燃了一支香烟。

He lit a cigarette calm his mind.

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科目:初中英语 来源: 题型:

   为了践行社会主义核心价值观,你校学生会决定举 办以“文明礼仪伴我行”为主题的英语征文比赛,请你根 据以下要点提示写一篇词数为80左右的英语短文参赛 (短文开头与结尾已给出,不计入总词数) 。

   要点提示:

   1.尊敬父母,帮助他们做家务;

   2.对人友好、有礼貌,尽力帮助有需要的人

   3.不在公共场所大声讲话;

   4.节约粮食,节约用水;

   5.不乱扔垃圾,保护环境。   

 As middle school students,we should have good manners.

 In a word,good manners can make a difference and lead to a better future.

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科目:初中英语 来源: 题型:

1. With my parents’     ( permit ) I bought a mobile phone.

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科目:初中英语 来源: 题型:

3. He spoke slowly in order to make us        him well.

   A. understand   B. understood

   C. understanding   D. to understand

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