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写作(计20分)
请你给校长写一封推荐信,推荐Mark当班长。信中要对Mark进行全面介绍。词数:80词左右。
1. 有许多个人优点:自信,能注意每个细节,勤奋、好学;
2. 乐于助人,常为我们讲解难题;
3. 为人善良,不自私;
4. 聪明、富于创意和想象力。

试题分析:本书面表达是一封推荐信,首先应该注意书信的格式,然后注意推荐的是别人,所以人称应该用第三人称;本文的时态也应该尽可能用一般现在时;书写时,应该注意表达的逻辑性,尽量将提示内容表达的直观清晰,符合英语的表达习惯。本文中会用到这些单词或短语:confident、hardworking、careful、kind、clever、creative、imaginative、help sb. to do等。
点评:在书写书信时,应该注意格式,时态,人称和固定词组搭配,注意连词的运用。还要注意句子的顺畅,应符合英语的表达习惯。
练习册系列答案
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(本题15分)
俗话说:“国有国法,家有家规。”为了使子女身心健康、顺利成长,使家庭成员之间的关系更融洽、更和谐,每个家庭都有这样孩子那样的家规。比如:必须按时回家,不准打电子游戏等。请你 结合家庭的 实际情况,根据下面的提示和要求,以“My Family Rules”为题,写一篇短文。
提示:(1)家里有哪些家规;(2)对家规的感受;(3)对父母的建议。
要求:(1)必须包括提示内容,可以适当发挥,注意行文连贯;
(2)词数80-100;
(3)文中不得出现真实的地名和人名。
参考词汇:allow to, have to, ask to,

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

写作(计20分)
人人都在追求幸福生活,不同的人追求幸福生活的方式不同,你是怎样追求幸福生活的?请以My happy life 为题,写一篇英语作文,介绍一下你的幸福生活。
作文必须包括以下要点:
1.在家经常帮助父母和其他家庭成员,他们也很爱你。
2.在学校认真学习,尊敬老师,与同学相处友好。
3.平时注意不乱扔垃圾,宽容待人。
4.有许多好朋友,生活得很开心,始终带着笑容面对一切。
要求:1)表达清楚,语法正确,上下连贯;
2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;
3)词数:100词左右(开头已给出,不计入总词数);
4)不使用真实姓名和校名等。
My happy life
Everyone wants to have a happy life. Different people have different ways to get it.          ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________    
                                                                               
                                                                               

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据提示用英语写一段文字,简要介绍一下中国的国宝(national treasure)—大熊猫,词数70-80。
产地:中国四川、陕西等省份(province)
体貌特征:黑白相间皮毛,大眼睛,圆耳朵,身体虽胖但动作敏捷(move quickly),非常招人喜爱。
爱好:最喜欢吃竹子,会爬树、游泳。
寿命:一般20-25年。
数量:现仅存1000只左右,我们必须尽力保护好它们。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

最近你和你的同学就“中学生目前存在的问题”展开讨论,现在请你以此为题,写一篇英语短文。
Problems
Causes(原因)
Advice
Hate studying
Not interested in the subjects
Find some relaxing ways to study
Poor health
 
 
Playing computer games
 
 
字数80个左右。短文的开头已经写好,不计入总词数。
短文必须包括所有要点,不要逐条翻译,可适当发挥,是短文连贯、通顺。
文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Recently I have had a discussion with my classmates about our problems,__________________________________________________________________________
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


请根据以上短语,选择不少于两种习惯,并结合自身经历与感受用英语写一篇短文,介绍一些好的学习或生活习惯。
要求:1.词数:80左右(不包括文中已给出的部分)。
2.条理清楚,语义连贯,句式规范,字迹工整。
3.文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Dear classmates,
It is very important for us to have a good habit
_______________________________________________________________________________

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


假如你是Li Lei,在英语口语课上,你班同学就看电视的问题举行了一次讨论会,同学们各抒己见,气氛热烈,请你将同学们的看法写一封信告诉你的笔友David,并谈谈你自己的想法。
一些同学的做法
电视获取信息快捷,节目种类繁多,可以了解世界,获得知识
另一些同学认为
看多了影响视力,耽误学习,与家人缺少沟通
我的想法
(1)………..
(2)………..
要求:(1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
(2)要点必须包含所有相关信息,并作适当发挥,但不得使用真实姓名和校名;
(3)词数100字左右(信的开头和结尾已给出,不计入词数)
Dear David
Last oral English class, we held a discussion on students’ watching TV. _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Yours,
Li Lei

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


内容要点:
1.假如你叫李雷,今年14岁,你非常喜爱体育运动,尤其是篮球。
2. 你经常和你的同学在课余时间打篮球。你加入校队,经常和其他学校的球队进行比赛。
3. 你认为打篮球不仅让你身体健康、强壮,还让你体会到其中的乐趣。
4. 姚明是你的偶像,你梦想长大后做一名像他一样的篮球运动员。
要求:1. 条理清楚, 语句通顺, 语法正确, 书写规范。
2. 内容要点必须全部体现在文章中。
3. 字数不少于80词。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是一名初三学生李明,最近和父母之间出现了一些问题,你不知如何解决,所以写信给一位叫Sigmund Friend的青少年辅导员请求帮助。请你根据要点提示写一封信给Sigmund Friend。
内容要点如下:
1.父母很忙,我几乎没有时间和他们交流;
2.在学习上对我很严格,只关心我考试后的分数;
3.我喜欢看电视,但他们不允许我看;
4.他们认为有些节目不适合我,看太多电视对眼睛有坏处;
5.我不知道……,我希望……
注意:
1. 第5要点的内容须用2~3句话作适当发挥;
2. 短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
3. 词数80个左右,短文的开头和结尾句已给出,不计入总词数。
Dear Sigmund Friend,                                                      
I am Li Ming, a Grade 9 student. I have some problems with my parents recently.                                                                    
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
I look forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming

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