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假如你是李明的母亲,请根据对话内容完成电话留言。(3分)
A: Hello. I’d like to speak to Li Ming.
B: Sorry. He isn’t in right now.
A: Oh. Can I leave a message?
B: Sure, go ahead.
A: This is Zhang Han speaking. Please tell him not to forget to take his camera tomorrow.
B: OK. Zhang Han . I’ll give him the message myself.
A: Thanks. Goodbye.
B: Bye.

小题1:Zhang Hang
小题2:Li Ming
小题3:Don’t forget to take your camera tomorrow

试题分析:这是一段电话对话。张航打电话找李明,让他明天不要忘记带相机了,但李明不在家,所以根据电话内容给李明留张电话留言,包括了谁打来的电话,电话找谁,需要告知的事情是什么。
小题1:根据对话内容This is Zhang Han speaking.我是张航。得知是张航打来的电话,故此处填Zhang Hang。
小题2:根据对话内容I’d like to speak to Li Ming.我找Li Ming,得知电话是找李明的,故此处填Li Ming。
小题3:根据对话内容 Please tell him not to forget to take his camera tomorrow.请告诉他 明天不要忘记带他的相机。这是电话信息的内容,故可填Don’t forget to take your camera tomorrow。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据图示和提示词,写出恰当的句子,每图一句。
(要求:1. 使用全部的提示词;2. 写出完整的句式结构。)
                           
小题1: Kelly, like                           小题2: His, now
                            
小题3:Micheal,Jim,when                  小题4:Gina, feel, die

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科目:初中英语 来源:不详 题型:完形填空

遣词造句:根据提供的图画和提示词;写一个符合图意的完整正确的句子。(10分)
小题1:

when,  turn off
小题2:

cut down, every year
小题3:

instead of,  school
小题4:

chicken,smell
小题5:

see,  play,  yesterday

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

亲爱的同学们!现在是春天了,树变绿,百花齐放。你们又将迎来一个阳光明媚的周末,相信你们会有很多的计划,让自己过上一个美好的周末。请与大家分享一下你的周末计划吧!请以
My weekend plans 为题写一篇字数不少于60 的短文。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

Jim 在英语考试中表现不好,很糟糕,又感到孤独,请写一封信对他进行开导。内容包括:
①对自己有信心;②别沉默,多与人交流;③更加努力学习;④参加各种活动;⑤笑对生活等
 Dear Jim ,                                                    
      I’m sorry to hear that                                  
                                                               
                                                               
                                                               
                                                               
Yours,
Kangkang

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科目:初中英语 来源:不详 题型:阅读理解

亲爱的的同学,你将初中毕业了。在这三年的学习生活中,你一定结交了许多的好朋友。请用英语写一篇短文,介绍一位你的好朋友Li Lei。
要点如下: 1. 他乐于助人,性格外向,兴趣广泛;
2. 他成绩优秀,经常在学习上帮助我;
3. 我准备送他一个……以表达感谢;
4. 我对他的祝福和希望;
注意:1. 词数80—100;开头已为你写好,但不计入总词数;
2. 短文需包括所有要点,不要逐词翻译,可适当加以细节或发挥,使其连贯、通顺,文中不得出现真实的人名、学校等相关信息。
3. 参考词汇:外向 outgoing
We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends ---- Li Lei.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

2012年10月,央视特别调查节目“幸福是什么”爆红网络。最近,你们班也就“幸福是什么”进行了一次讨论,学生们发表了自己的看法,他们认为:
1.幸福来自学校生活,大家一起打球、唱歌、聊天,一起在宽敞明亮的教室里学习,老师同学们相处融洽,学习生活丰富多彩,很幸福;(6分)
2.幸福来自家里。在家里衣食无忧,父母关心他们的生活与健康,很幸福;(5分)
3.有时当他们做错了事,周围的人会帮助他们改正他们感到幸福;(3分)
4.你同意同学们的看法,你认为当你做….你也会感到幸福;(4分)
要求:1.第四要点的内容需用三到四句话展开合理想象,进行适当发挥。
2.词90左右,开头与结尾已给出,不计入总词数。注意书写和标点符号的规范使用。(2分)
Happiness is for everyone.
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When I think of these things, we realize that happiness is all around us.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

生活中到处都有规则,所谓国有国法家有家规, 每所学校都有严格的校规,每个家庭也都有严格的家规,请你以“My … rules”为题,写一篇120词左右的英语短文介绍你熟知的规章制度(至少3条),并发表你的看法。
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

以“这就是我”为题写一篇80—100词左右的自我介绍。
要求: 1、从前的我…… ;2、现在的我…… ;3、参考词汇:used to , but now
(提示:从外貌,性格,爱好兴趣,活动等方面介绍。)
提示:1. 要有表明自己观点的句子。2. 书写工整,句式规范,条理清楚,标点符号使用正确。3. 短文中应包括提示内容,可适当发挥,但不能出现真实的人名、地名。

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同步练习册答案