根据图示和提示词,写出恰当的句子。(要求:1、使用全部的提示词;2、写出完整的句式结构) | ||||
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科目:初中英语 来源: 题型:
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科目:初中英语 来源:2010年台湾省第一次国民中学学生基本学力测试英语卷 题型:写作题
看图写句。(每句2分,共8分)
根据图示和提示词,写出恰当的句子,每图一句。
(要求:1. 使用全部的提示词;2. 写出完整的句式结构。)
1. why, doesn’t, dentist?
2. shoes, sale.
3.
surf, experience, never, forget
4.
rainy, Sunday.
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科目:初中英语 来源:2015届福建邵武晒口善德中小学初二上学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达。(10分)
A. 看图写句子。根据图示和提示词,写出恰当的句子,每图一句。(使用全部提示词)
1. Kangkang, join, relay race, yesterday
______
2.2.stay up, computer
____________________________________
3.ring, stand for, parts 4. Ling Ling, well, English
____ _______
5. take…to, doctor
___________
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科目:初中英语 来源:2013年初中毕业升学考试(福建漳州卷)英语(解析版) 题型:书面表达
根据图示和提示词,写出恰当的句子,每图一句。
要求:1.使用全部的提示词; 2 . 写出完整的句式结构。
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科目:初中英语 来源:2010年台湾省学生基本学力测试英语卷 题型:书面表达
看图写句。(每句2分,共8分)
根据图示和提示词,写出恰当的句子,每图一句。
(要求:1. 使用全部的提示词;2. 写出完整的句式结构。)
1. why, doesn't, dentist?
2. shoes, sale.
3.
surf, experience, never, forget
4.
rainy, Sunday.
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