文段表达根据中文大意和英文提示词语.写出意思连贯.符合逻辑.不少于60词的短文.所给英文提示词语供选用.请不要写出你的真实姓名和校名. 某英文杂志正在举办以“Protect our environment 为主题的征文大赛.假如你是阳光学校初三5班的李敏.请你写一篇短文参赛.文中请先介绍自己.然后谈谈作为中学生.我们可以为保护环境做点什么.并呼吁大家参与到环� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

文段表达

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。

某英文杂志正在举办以“Protect our environment”为主题的征文大赛。假如你是阳光学校(Sun School)初三5班的李敏，请你写一篇短文参赛，文中请先介绍自己(如姓名、班级等)，然后谈谈作为中学生，我们可以为保护环境做点什么，并呼吁大家参与到环境保护的行动中来。

提示词语：name, save, energy, recycle, wastes, duty, join

_______________________

答案：
解析：

　　One possible version：

　　My name is Li Min, a girl from Class 5, Grade 3, Sun School．

　　As middle school students, we should do something to protect our environment．First, we can save as much energy as possible．For example, we can go to school by bike instead of by car．Second, try to recycle wastes such as old newspapers, bottles and cans．Third, we can plant more trees to make our environment greener and cleaner．

　　In a word, the environment is very important and it’s our duty to protect it．Please join us and take action．

　　书面表达评分标准：

　　第一档：(13～15分)

　　完全符合题目要求，表达思想清楚且积极向上，内容丰富。使用多种句型结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。

　　第二档：(9～12分)

　　基本符合题目要求，表达思想基本清楚，内容完整。语法结构和词汇基本满足文章需要。语言基本通顺，语意基本连贯。有少量语言错误，但不影响整体理解。

　　第三档：(5～8分)

　　部分内容符合题目要求，表达思想不够清楚，内容不够完整。语法结构和词汇错误较多，语言不通顺，影响整体理解。

　　第四档：(0～4分)

　　与题目有关内容不多，只是简单拼凑提示词语，所写内容难以理解。

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自我介绍	姓名、年龄、性格……
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提示词语：study hard; knowledge; make progress; grow up; in the future

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