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一周的紧张学习结束之后,我们迎来了愉快的周末。你制作了一张周末计划表,然后以“My weekend”为题写出自己的一天活动。不少于50词。
Saturday
Sunday
Time
Activities
Time
Activities
9:30 am
Play football
8:30 am
Visit Grandma
3:00 pm
Have a piano lesson
4:45 pm
Go to the cinema with my parents
                      
My weekend
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My weekend
On Saturday I don’t get up early. After breakfast, I go to the playground and play football with my friends at 9:30 am. I have a piano lesson at 3:00 pm. After the piano lesson, I go home. On Sunday morning, I go to visit my Grandma at 8:30. I go to the cinema with my parents at 4:45 pm.
注意题目中的要求,运用时态和人称,和固定词组搭配。内容要点齐全,语言准确,行文连贯,表达清楚,句式富于变化,词句优美,卷面整洁,字迹清楚、规范。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

Tony作为一名交换生来到无锡某中学参加了“体验中国”活动。在学习期满即将回英国之际,他想在校园网的留言板上写下自己学习、生活的情况和感受。请你根据所给提示,帮助Tony完成这则留言。内容要点如下:
1. 14岁,来自英国;
2. 三个月前来到无锡,与老师和同学们相处融洽;
3. 在校学习汉语,对中国的历史和文化(culture)已有所了解
4. 周末,游览无锡的名胜古迹,品尝各种美味食物;
5. 我感到……,我希望……
注意:
1. 短文须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 第5要点的内容须用3~4句话作适当发挥;
3. 词数80个左右,短文的开头已给出,不计入总词数。
Tony – April 28th, 2011

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

Tom是一名中学生,他很喜欢他的学校生活和家庭。但他有许多烦恼,在学校没有朋友,在家里不想和父母交流,感到孤独。请你为Tom提一些建议,内容应包括以下要点,可适当发挥,词数不少于70字。
1、多参加活动或者同学聚会。多和他人交流
2、更加友好些,多和同班同学交朋友。
3、和父母相处融洽,周末帮助父母做家务
My  Advice
Tom is a middle school student.  He likes his school life and his family very much.  But sometimes he has a lot of problems:.......I think he should
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

你校与英国某中学结成姊妹学校,英方校刊编辑(Ann)来信了解你校的课外活动情况及你们的建议,请你根据下面提供的内容用英语写一篇80词左右的短文,(文章的开头已给出,不计入总词数)
生词:兴趣小组 interest group  活动 activity
活动时间:4:50 – 5:50
主要内容:(1)体育类:篮球、足球;
(2)兴趣小组活动: 绘画 歌舞 电脑等;
(3)英语角 (周三下午)。
建议:(1)增加课外活动时间;
(2)减少作业量。
Dear Ann,
I’ like to tell you something about the out- of-class activity in our school. We usually
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

人与人之间的互帮互助已构成“和谐社会”生活中的重要组成部分。正所谓“给人玫瑰,手有余香”。我校将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful. ”的演讲比赛。请你以李明的名义写一篇演讲稿。
内容要点提示;
1.帮助同学——友谊
2.帮助老人-----幸福
3.帮助病人—快乐;
4.帮助别人体会…..
要求:1.文章必包括所有要点,可适当发挥。
2.字数80字左右,开头已给出,不计入总字数.
3.文中不能出现自己的真实姓民和所在学校的名称。
Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello, everyone! I’m Li Ming. It’s nice to speak here.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如去年暑假,你和你父母一起去了杭州旅游,请你根据下面的提示,用英语写一篇80词左右的小短文。
提示:
杭州是我国最美的城市之一(one of the most beautiful cities),
以西湖而著名(be famous for),有许多名胜古迹(many places
Of interest);
2、 参观西湖(visit the West Lake)、划船(go boating)、爬山(climb the mountains)、美景和美好的时刻终身难忘。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

在当今时代,互联网起着越来越重要的作用。请根据以下提示,以Internet为题写一篇不少于90词的短文。
互联网的主要用途:
信息
看新闻,了解最新信息;在网上搜索有用信息
通讯
发电子邮件,交网友
学习
上网上学校,阅览各种书籍,自学外语
娱乐
听音乐,观看体育比赛,玩各种游戏
生活
网上购物

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


假如你是Paul,你想推荐你的同学John获得“最佳学生奖”,请你根据下面表格中的信息,写一封推荐信给你们的班主任王老师。
姓名
                       约翰(John)
学习情况
   在7年级1班是最好的学生;擅长所有的科目
个人品质
   友好;热于助人
特长及爱好
   钢琴弹得好;爱读书;爱唱歌;喜欢体育运动
好人好事
经常帮助同学学习;上周帮助一位迷路的孩子找到家;昨天救了一位
落水儿童
 
要求:1要点完整,表达清楚,语句通顺,意思连贯;
2.不必逐句翻译,可适当发挥,但不可出现真实姓名、班级等;
3.词数: 80个字 左右。(开头和结尾已经给出,不计入总次数)
Dear Mr Wang
I would like to recommend John for this year’s Best Student Award.
If John can win the award, we will be happy. We hope to hear from you.
Yours
Paul

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

4月2日5月2日
创建文明泰州
人与人
对人礼貌;乐于助人;友好相处
人与社会
做志愿者;介绍泰州;……
人与环境
保护环境;爱护花草;不乱扔废物
个人感想
我相信……

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同步练习册答案