书面表达(20%)【2013苏州】
试题分析:
考生首先要认真阅读前面的提示,注意文章文体、人称和时态。根据所给提纲,列出要点,并以此为基础充分发挥自己的想象力,灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来,注意主次分明,详略得当。语言力求准确、简洁。根据情景的发展,按顺序安排好材料。同时应选用合适的连接词或过渡词,使文章具有一定的连贯性。温馨提醒:考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等。【亮点说明】文中使用了非常好的短语和句子为文章增色不少,比如
. there are m We middle school students do have many pains while we are growing up ;I think if we can care more about others than ourselves, we can have more friends.还运用了if,while,that引导的从句
;并注意了句子的衔接如:
If so;In my opnion,等等。层次分明,表达流畅。
考点:
科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
家长接送的优点和缺点 | 可以节约学生的时间; |
确保安全,特别是在天气恶劣时; | |
使城市更拥堵、加剧污染。 | |
走路去上学的优点 | 走路有利于健康; |
和同学、朋友结伴上学会……; | |
……。(自拟至少一条) | |
你的观点 | 赞同“走路去上学”; |
同时要注意……。 |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
Name | Wang Lei |
Age | 13 |
Birthplace | Shanghai |
School | Pudong No .2 Middle School |
Family | grandfather , parents |
She looks | slim, dark big eyes |
She likes | reading English stories and listening to music |
Dream | an English teacher |
| |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
Name | Linda | I |
Age | 15 | 15 |
Personality(个性) | serious | outgoing |
Opinions on TV shows | likes sitcoms | can’t stand action movies |
Resolutions ways | to be a teacher study hard get good grade | to be a reporter read more keep on writing articles |
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题
Comparison (对比) | past | have much free time have less homework more after-class activities … |
now | can’t be not allowed to … stay at school until… … | |
Opinions and plans | tired; busy; ask…for help; with the help of; be better at; I will… |
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