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    书面表达

    假设你到某地去度假。给朋友写信讲述你的旅游情况。提示：

    Where did you go?

    Were you with your family?

    What did you do?

    How was the weather?

    Was the food good?

    Did you buy anything?

    Do you want to go again?

    ________________________

    ________________________

    答案：写作
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源：浙江省宁波七中2012届九年级第一次月考英语试题 题型：056

    书面表达

    中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。

    注意：

    1. 开头和结尾部分已写好。
    2. 可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。
    3. 所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。
    4. 词数：80个左右。

    Dear editor,

    I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School．Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class．

    _________________________

    _________________________

    Eric

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    科目：初中英语 来源：2012届浙江省初三第一次月考英语卷 题型：书面表达

    书面表达(计15分)

    中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。

    对 象 ：

    九年级3班

    人 数 ：

    50人（男：30人；女：20人）

    常用放松方式 ：

    1.看电视（18人）     2.玩电脑游戏（6人）

    3.听音乐（11人）     4.进行体育锻炼（10人）   

    5.没有时间放松（5人）

    你的观点 ：

    最适当的放松方式是什么？ 为什么？

     

    注意：

    1．  开头和结尾部分已写好。

    2．  可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。

    3．  所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。

    4．  词数：80个左右。

    Dear editor,

    I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.                               

                                                                                 

                                                                                 

                                                                       Eric

     

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    科目：初中英语 来源：同步题 题型：写作题

    书面表达:
        假设你叫李华，6 月18 日在报上看到一篇《救救老虎》的报道。想到近来看见有人在路
    边销售老虎骨头(bone)等事，你感到担忧.请你给某报社编辑部写一封信。
         要点如下：1. 老虎是国家保护动物，目前数量日趋减少；
                             2. 写信原因是目睹到有人为赚钱,滥捕滥杀老虎；
                             3.森林的大量砍伐破坏了老虎的生存环境.呼吁严惩捕猎者(hunter)，希望
         大家共同努力，创造一个人类和动物共同的幸福家园，不计入总词
         注意：
         1. 书信应包括所有要点，但不要逐条翻译。
         2. 词数：80左右。(开头已给出数)

    Dear editor,
           I've just read an article in a newspaper about saving tigers. It says that the number of
    tigers is becoming smaller in our country. It's terrible. ___________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________

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    科目：初中英语 来源：期中题 题型：写作题

    书面表达。
    假设美籍老师Bruce国庆节后到你校执教，阅读下表后写一篇短文介绍Bruce，不少于8句话。
    姓名
    年龄
    国籍
    工作
    性格
    Bruce
    36
    美国
    英语老师
    努力、有礼貌、乐于助人
    家庭
    一儿一女，在无锡某所学校读书
    喜欢做
    遛狗，和学生一起打羽毛球
    不爱做
    做饭，洗碗
    感受
    非常喜欢这儿的生活

                                                                                                                                       
                                                                                                                                       
                                                                                                                                       

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    科目：初中英语 来源：2011-2012学年浙江省宁波七中初三第一次月考英语卷 题型：写作题

    书面表达(计15分)
    中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。

    对 象 ：
    		九年级3班
    人 数 ：
    		50人（男：30人；女：20人）
    常用放松方式 ：
    		1.看电视（18人）     2.玩电脑游戏（6人）
    3.听音乐（11人）     4.进行体育锻炼（10人）   
    5.没有时间放松（5人）
    你的观点 ：
    		最适当的放松方式是什么？ 为什么？
     
    注意：
    1． 开头和结尾部分已写好。
    2． 可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。
    3． 所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。
    4． 词数：80个左右。
    Dear editor,
    I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.                               
                                                                                 
                                                                                 
    Eric

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