科目:初中英语 来源:三点一测丛书八年级英语上 题型:056
书面表达.
根据所给的提示和情景,请你编一段看病的对话,注意要用到所给的提示内容.
Doctor, 60
Ask the patient(病人) for his name, age. Then ask him about his symptoms(症状). You may ask when he has such symptoms, and other things. At last, you may give him some suggestions(建议).
Jim Green, 18, a student
You have a running nose, you sneeze(打喷嚏) a lot. You have a headache. You think you catch a bad cold. You want to know how to take pills(吃药).
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初二下期期中质量检测英语试卷(带解析) 题型:写作题
书面表达
请根据上文所提供的信息和下面的提示,以“Let's Ride Bikes!”为题写一篇关于自行车的好处的短文。
内容包括:1.自行车不贵,每个家庭都消费得起。
2.自行车停靠方便。
3.自行车有助于锻炼身体。
4.自行车不污染环境,并且节约能源。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯,词数80个左右。短文的题目已经给出,不计入总词数。
Let's Ride Bikes!
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科目:初中英语 来源:2014届广东江门福泉奥林匹克学校初二下期期中质量检测英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达
请根据上文所提供的信息和下面的提示,以“Let's Ride Bikes!”为题写一篇关于自行车的好处的短文。
内容包括:1.自行车不贵,每个家庭都消费得起。
2.自行车停靠方便。
3.自行车有助于锻炼身体。
4.自行车不污染环境,并且节约能源。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯,词数80个左右。短文的题目已经给出,不计入总词数。
Let's Ride Bikes!
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科目:初中英语 来源:2012年人教版初中英语八年级下册第六单元练习卷 题型:书面表达
书面表达
请根据下面表格所提供的信息写一篇短文,介绍两个人的爱好。
|
What |
How long |
How many |
Alison |
shells |
for three years |
300 |
Liam |
theater and movie tickets |
since he was nine years old |
450 |
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