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    （9分）某同学的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)，（说明：“＋”表示有，“－”表示没有）。请回答下列有关问题：
    （1）该同学并没有注射过乙肝疫苗，就此检验结果请你分析可能的原因是          。
    （2）用图解表示乙肝病毒（含有DNA）感染人体过程中的遗传信息的流动方向：     。
    （3）由乙肝病毒外壳蛋白制成的乙肝疫苗，注入机体之后，将作为__________物质，使__________被激活而增殖分化形成浆细胞和__________。
    （4）该同学在踢足球时不小心被铁钉扎破了脚，及时注射了破伤风抗毒素进行治疗，已知破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而能引起肌肉痉挛和惊厥。据此分析甘氨酸相当于一种________，它能使下一个神经元的     信号向    信号转换过程受阻。
    （1）该同学曾感染乙肝病毒后痊愈了（或输入含乙肝抗体的血液，或其他合理答案）
    （2）（2分）
    （3）抗原            B细胞        记忆（B）细胞
    （4）（抑制性）神经递质       化学          电解析:
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源： 题型：

    Jenny was my grandmother’s sister and she was an amazing woman. She was born in 1901 and  【小题1】  in 2000. It was a pity that she didn’t live to celebrate（庆祝）her 100th birthday,  【小题2】  she had a good,long life.
    She had already been a professional   【小题3】  before many women had jobs.She taught in Africa for many years. Then she moved to Malaysia and taught English there for a few years. At that time,people didn’t tralvel  【小题4】  a plane, so she had to travel there by ship. It took her three months  【小题5】  from England to Malaysia in those days. In 1947,she traveled by plane for the first time. This made traveling  【小题6】 easier and quicker. She continued to teach around the world until she was 75 years old.
    Jenny really loved teaching and she was also good at telling stories. I always loved to hear her   【小题7】  her stories. They were  【小题8】  interesting that I would like to listen to her when I was free. It was  【小题9】  that she could remember everything even though she was so old. I think it was because she never stopped  【小题10】 .My grandmother’s sister was really an amazing woman.
    【小题11】A.death             B.die                 C.died
    【小题12】A.but               B.and                 C.or
    【小题13】A.singer            B.teacher             C.manager
    【小题14】A.on                B.at                  C.by
    【小题15】A.to sail            B.sailing              C.to fly
    【小题16】A.too               B.much               C.more
    【小题17】A.talk to            B.talk with            C.talk about
    【小题18】A.so                B.such                C.very
    【小题19】A.boring            B.relaxing             C.amazing
    【小题20】A.work and think     B.working and thinking   C.to work and think

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    （2011?恩施州）到2010年底，恩施州户籍总人口约为404.085万人，用科学记数法表示为　　　人（保留两个有效数字）．

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    实验室用铜制取硫酸铜，将适量硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中，加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体。
    （1）为了节约原料，硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为：    ；为了吸收该反应中产生的尾气，请选择下列中合适的装置       。

    （2）为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：
    第一组：以空气为氧化剂法
    方案1：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。
    方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量FeSO4，即发生反应，生成硫酸铜。反应完全后，加物质甲调节pH ，铁元素全部沉淀（一般认为铁离子的浓度下降到10-5mol·L-1，就认为沉淀完全），然后过滤、浓缩、结晶。
    已知：Ksp[Cu((OH)2]≈10-22， Ksp[Fe((OH)2]≈10-16,  Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
    请回答下列问题：
    如开始加入的铜粉为3.2 g，最后所得溶液为500 mL,溶液中含有铁元素0.005 mol。
    ①方案1中的B仪器名称是       。
    ②为了使铁元素全部沉淀，应调节pH至少为_________。
    ③方案2中甲物质可选用的是             。
    A．CaOB．NaOHC．CuCO3D．Cu2(OH)2CO3 E、Fe2(SO4)3
    ④反应中加入少量FeSO4可加速铜的氧化，用离子方程式解释其原因        。
    第二组：过氧化氢为氧化剂法
    将3.2g铜丝放到45 mL 1.5mol·L-1的稀硫酸中，控温在50℃。加入18mL 10%的H2O2，反应0.5h，升温到60℃，持续反应1 h后，过滤、蒸发浓缩、减压抽滤等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4·5H2O 10.5g。
    请回答下列问题：
    ⑤反应时温度控制在50℃~60℃不宜过高的原因是         ，
    ⑥本实验CuSO4·5H2O的产率为         。

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    2002年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。某有机物样品的质荷比如下图所示（假设离子均带一个单位正电荷，信号强度与该离子的多少有关），则该有机物可能是（   ）
    A．甲醇B．丙烷C．甲烷D．乙烯

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    炭疽病由炭疽杆菌引起，炭疽杆菌感染人体后能产生两种极厉害的毒素——致死因子和水肿因子，使动物和人致病或死亡。结合下列人体免疫过程图解回答问题：
    （1）炭疽杆菌感染人体后，其产生的毒素能刺激体内产生__________，将其消灭，这种物质的化学本质是__________，这种免疫方式属于____________免疫。
    （2） 当毒性极强的炭疽芽孢杆菌第一次进入人体之后作为            
    起作用，使其体内产生了具有免疫力的物质，与该物质产生有关
    的细胞有吞噬细胞、____________、_____________和__________。
    （3） 若多种病原体进入体内都能直接被吞噬细胞吞噬而消灭，这属于___________免疫。有些毒性很强的病原体经过上述过程不能被清除，只是将其__________________暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖分化为效应B细胞或效应T细胞，如果病原体是胞内寄生菌，则要通过_____________免疫的方式才能将其消灭。记忆细胞对抗原的记忆、识别和免疫等是依赖于细胞膜上的_______________实现的。
    （4） 若病毒等侵入T细胞并使之大量死亡，使人丧失免疫功能，导致各种传染病的发生，这属于获得性________________病。

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    如图，直线a∥b，若∠1＝40°，则∠2＝    ▲  °．

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面一篇文章。完成17-20题。（12分）
    智者乐水
    朱国良
    仁者乐山，智者乐水。以前在我的印象中，山往高延，水向低流，山的境界似乎要高一些。群峰叠嶂，山峦逶迤。何其壮观，何等奇伟！而老子却说：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”水从山顶流下，“山中一夜雨，树杪百重泉”。它寻山谷而下，顺田野而饶，穿城市而过，奔江河而去，直到万川入海。它流到最低处，又能跃到最高处，悄无声息地就去了太空。云是水的舞蹈，雨是水的吟唱，雪是水的凝结。水就这样在洼处和高处，观望着世事人间。
    水，是生存之源。地球上倘若没有水，就没有生命，没有绿树和鲜花，也就没有鱼龙混杂的历史和甜酸苦辣的民生。自古以来，人都讲究逐水而迁，傍水而居，面水而住。一个地方，有了奔泻的江河、蜿蜒的溪流就有了生机。多一泓清水，就多一些灵气，多一份娇媚。
    水的生命，在于长流不腐，勇于闯荡。水的力量，在于一往无前，排山倒海。水的气质，如百媚千娇的俏女子，亦像一个能屈能伸、刚柔兼备的伟丈夫。其形，小可以为沟渠为溪流，大可以为江河为湖海；其态，可以为云、为雾、为雨，亦可以为雪，为冰。
    水，在艺术家的眼中，更是汩汩灵动，溢溢才情。孔老夫子从滚滚长江东逝水中，读到的是“逝者如斯夫”；王维在行吟禅的世界里，感受到了“清泉石上流”的无限境界；施特劳斯的多瑙河，看到的是爱人亲切的面容；列宾眼中的伏尔加河，看到了船夫苦难的背影。他们或用文字，或用旋律，描摹了水的无尚奇妙和不朽精灵，同时也抒写自己内心的独特感受。在众多的诗人骚客中，无论吟咏明净似镜的西子湖，还是放歌大浪滔天的黄河浪，无不牵动着人们对水的一往情深和无限向往，撩拨着内心恣肆的情思。
    在中国文学史上，水的地位也是至高无上的，不然，一部中国文学史就会失血失魂。少了水，中国的首部诗集《诗经》，一大半都要不复存在。至于一部唐诗，水的景观，水的佳句更比比皆是。想想李白的《望庐山瀑布》、杜甫的《春夜喜雨》、孟浩然的《临洞庭》、崔颢的《黄鹤楼》、王之焕的《凉州词》、王维的《使至塞上》、杜牧的《泊秦淮》、张继的《枫桥夜泊》……
    水还以其特有的形态和姿态，以它自身深刻的蕴含，寄托着许许多多的寓意，给了人们生生不息的联想和无穷无尽的启迪．“山无常势，水无常形”，是兵家需要领悟的行军之道；“弱水三千，只取一瓢饮”，是对人生行为的一种告诫；“水能载舟，也能覆舟”，是对高高在上的用权之人的殷殷忠告。认识了“鱼得水游，鸟乘风飞”这个道理，就可认知一些根本的东西，超脱外物束缚，享受快乐的天趣。从“水滴石穿，木锯绳断”的事理中得到启发，能助人恒心持久，坚持不懈；感悟到“大海终须纳细流，江湖从来迎清泉”的道理，就会虚怀若谷，从善如流……
    智者乐水，是因为人们寄意于水而收获了深邃的理念，飞舞的思绪，浪漫的情怀，灵性的文字吧。
    【小题1】．作者笔下的水具有哪些可贵的品格?（3分）
                                                                       
    【小题2】．作者从哪几个方面来写“智者乐水”的？（3分）
                                                                       
    【小题3】．请以读过的诗词为例（上文中出现的诗歌除外），说说诗人是怎样借助水表达“内心独特感受”的。（3分）
                                                                       [来源:Z|xx|k.Com]
    【小题4】．请分别从结构和内容方面说说文章结尾的表达作用。（3分）
                                                                       

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    根据首字母提示和句子意思，写出所缺单词。
    【小题1】People often go to the  r__________ to eat and drink things .（饭馆）
    【小题2】This car is very e_______ , it’s not cheap .（昂贵的）
    【小题3】No one will write on a blackboard w______ chalk.（用）
    【小题4】he will r_______ for the test this weekend.（复习）
    【小题5】Don’t get in, they are getting d____________(穿衣服)

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