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    词汇。
    confident   dictionary   group   highlight   memorize   memory   nervous   style   translate
    1. How often do you look up words in your            ?
    2. He has a good            . He can remember things easily.
    3. There isn't just one way to learn. Each person has a different learning            .
    4. If you are             before an exam, you probably won't concentrate well.
    5. When I read, I usually             every word into Chinese.
    6. In English class, I don't really like working alone. I prefer             activities.
    7. How do you             so many words?
    8. When I read a text, I             the key words. This helps me to remember them later.
    9. It takes time to learn a language. Little by little, you will feel more            .
    1. dictionary  2. memory  3. style  4. nervous  5. translate 
    6. group  7. memorize  8. highlight  9. confident
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源： 题型：

    词汇(本题共15小题；每小题1分，满分15分)
    A) 请根据括号中的中文提示，英文译义或句意，写出句中所缺单词。
    1. He drives r______(quite)fast,and it is very dangerous.
    2. Your suggestions are of great ______(价值)to me.
    3. Do you like the ______(背景)music of the film?
    4.Please return my book to me________(at once)
    5. It’s a good h______to go to bed early and get up early.

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    科目：初中英语 来源：2011届广西贵港市平南县初中毕业班第一次教学质量监测英语试卷 题型：写作题

    为配合我市举行的“6·5世界环境日”万人骑自行车城区环游活动，请你根据提示要求写一篇以“Lower Carbon（低碳）, Happier Life”为主题的英语短文。（以上背景内容无需表述）
    提示：
    1、在6月5日自己骑自行车上学，父母骑自行车上班；
    2、在家使用节能灯；减少洗澡淋浴时间；
    3、将用过的课本留给下届学生；
    4、请你就此话题补充1—2点个人做法。
    要求：
    1、不要逐词翻译；
    2、在文中不要提及真实的校名和姓名；
    3、词数80左右；短文标题和首尾句已给出，不计入词数。
    参考词汇：节能灯energy-saving lamp，用过的used, 下届lower grades
    Lower Carbon, Happier Life
    It’s our duty to save environment. ____________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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    科目：初中英语 来源：2011年贵州省黔西南州中考英语试卷（解析版） 题型：写作题

    节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起，假设你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇短文，简单描述自己的“低碳生活”。
    提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时，关灯、电扇、电视等；（3)不用水时,记住关水龙头，循环使用水；（4)充分使用纸张；（5)不使用塑料袋。
    参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
    要求：①词数：80个单词左右。①不得真实的实的考生姓名，学校等信息。②文章内容可涉及到所给提示，并可适当发挥，但请不要逐条翻译。

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    科目：初中英语 来源：2011-2012学年浙江省宁波市初三3月月考英语试卷 题型：书面表达

    假如你叫张蒙，班主任王老师想了解班级同学的状况，以便有针对性地对学生进行考前心理疏导。请你根据下面的内容要求，给班主任王老师写封e-mail，说明自己的情况，并请她给你提一些建议。

    内容要求：

    1、学习任务重，睡眠不足，缺少体育活动。同学间缺乏沟通和交流。

    2、在家不允许看电视、上网、听音乐等。

    (参考词汇：have a lot of homework to do , not have enough time to sleep, do sports, talk/communicate, be not allowed to ,surf the Internet, listen to music)

    注意：

    1、字数80左右。文中不得出现真实的校名、姓名。

    2、开头和结尾已给出。不计入总词数。

    From: zhangmeng@163.com To:chlw524@sina.com   Subject: problems Date: March 23

    Dear Ms. Zhang,

    I’m very glad to write to you.                                        

                                                                                 

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                  

    Best wishes,

    Zhang Meng

     

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    科目：初中英语 来源：2012届浙江省泰顺县五校初三下学期第二次“千分考”英语试卷（带解析） 题型：写作题

    学校将举办 “做一名文明礼貌的中学生”的主题演讲活动。请以“Behaving well is the secret of being a polite student.”为题，根据要点提示，写一篇100词左右的短文。
    要点如下：
    1.学生应该守时，守信，不撒谎，不说脏话；
    2.礼貌待人，热心助人；
    3.遵守交通规则；不在公共场所喧哗，不乱扔垃圾；
    4.请你就此话题再补充一至两点个人看法。
    参考词汇：tell lies, honest,  be kind to,  polite,  noise,  rubbish , in public
    Behaving well is the secret of being a polite student
    As a student,                                                              
                                                                                  

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