分析 本文是一篇人物故事类短文.主要介绍了中国女子短道速滑队运动员王濛.在2010年2月26日,温哥华冬奥会上,王濛在她获得500米和3000米冠军之后以1分零29.213秒的成绩完成了女子1000米短道速滑比赛,并获得冠军.她帮助中国队在历史上第一次获得团体冠军.她说成绩要归功于团队的帮助.王濛虽然只有24岁,但她是中国最优秀的短道速滑运动员,我们希望她在索契冬奥会上能滑的更快.
解答 58.C.细节理解题.根据"With this one China won four gold medals in the women's short track speed skating."可知中国队在女子短道速滑项目中获得了四块金牌.故选C.
59.A.细节理解题.根据"Wang Meng first got to the finishing line in 1 minute and 29.213 seconds in the women's 1000 meters short track speed skating final"可知王濛在女子1000米短道速滑决赛中用1分零29.213秒完成了比赛.故选A.
60.C.细节理解题.根据"It was with the help of my team that I won the prize."可知王濛把奖牌的获得归功于团队的帮助.故选C.
61.D.细节理解题.根据"That helped China first win the team gold medal in Winter Olympics history."可知这是中国队历史上第一次获得团体冠军.所以D是错误的.故选D.
点评 首先要仔细阅读全文,掌握大意,然后结合具体的题目再读短文,找出相关信息,就可以确定正确答案.
科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
Dream | Want to be a writer |
Reasons | Share ideas/ Make friends |
Ways to achieve my dream | Read widely/Work hard at school Find out how successful people did it and learn from them/ Be determined to hold on to(下决心坚持) |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | the second longest | B. | the second longer | ||
C. | a second longest | D. | the second long |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | the twelfth | B. | twelfth | C. | the twelve |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
教师表现 | 1.工作认真; 2.严格要求也关爱学生; … |
留存记忆 | 1.师生相处和睦; 2.学业取得了进步; … |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
时间 | 4月13日 |
主题 | "人在画中跑" |
路程 | 环太湖,经过很多风景名胜,欣赏美景. |
参与人数 | 来自全国和世界各地的选手1.5万人 |
参与过程 | 我参加了半程马拉松(half Marathon),班中同学组织了后援队在沿途为我加油,取得了第八名的好成绩! |
感受愿望 | 我感到…希望… |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | two other | B. | other two | C. | two another | D. | another two |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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