分析 A:嗨,迪克!今晚你打算做什么?
B:我不知道.你有什么建议吗?
A:去看电影怎么样?
B:听起来不错,但我听说有7点市政厅有演讲.
A:演讲是什么内容?
B:音乐史,我很喜欢音乐,你知道的.
A:我也喜欢,为什么不一起去听演讲呢?
B:好主意!让我们去市政厅,不去看电影了.
A:对了,我的朋友,詹妮喜欢音乐,我们可以请她和我们一起去吗?
B:当然,我们什么时候在哪里见面?
A:我们晚上6:30在学校门口见面好吗?
B:好的,再见.
A:再见.
解答 61.C 考查句子的理解和上下文的联系.根据上一句:去看电影怎么样?可以推断出此处应该是:Sounds good听起来不错,故选C
62.D 考查句子的理解和上下文的联系.根据上一句:音乐史,可以推断出此处应该是:1enjoy music very much,you know.我很喜欢音乐,你知道的,故选D
63.F 考查句子的理解和上下文的联系.根据下一句:Good idea!,可以推断出此处应该是:Why not go to the talk together?为什么不一起去听演讲呢?故选F
64.B 考查句子的理解和上下文的联系.根据下一句:Certainly,可以推断出此处应该是:Can we ask her to go with us?我们可以请她和我们一起去吗?故选 B
65.A考查句子的理解和上下文的联系.根据下一句:我们晚上6:30在学校门口见面好吗?可以推断出此处应该是:But where and when shall we meet?我们什么时候在哪里见面?故选A
点评 本题考查的是情景交际,做这种题的关键是要联系上下文选择合适的选项,使文章连贯通顺.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | Who are you? | B. | I'd love to. | ||
C. | I don't think so. | D. | Hold on,please. |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | went; reads | B. | goes; reads | C. | went; read | D. | goes; read |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | heavy | B. | heavier | C. | heaviest | D. | the heaviest |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | take place | B. | send out | C. | take off | D. | give out |
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